ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar aktivitasritmik materi senam Aerobik melalui penerapan gaya mengajar Resiprokal padapeserta didik kelas X-8 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitiandilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah pesertadidik kelas X-8 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2015/2016 yangberjumlah 37 peserta didik yang terdiri dari 10 peserta didik putra dan 27 pesertadidik putri. Sumber data berasal dari guru, peserta didik, dan peneliti. Teknikpengumpulan data adalah dengan tes, observasi, dan dokumentasi atau arsip.Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakanteknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan gaya mengajarResiprokal pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar senam Aerobik dariprasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II.Dari hasil analisis diperolehpeningkatan yang signifikan dari pra siklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklusII. Hal ini terlihat dari hasil tes unjuk kerja dari studi awal, dari 37 peserta didikyang mendapatkan ketuntasan 12 peserta didik 32,43% dan belum tuntas 25peserta didik 67,57%. Pada siklus I, hasil belajar senam Aerobik peserta didikmencapai 51,35% atau sebanyak 19 peserta didik dari 37 peserta didik telahmasuk kriteria tuntas. Pada siklus II, hasil belajar peserta didik meningkatmencapai 91,89% atau sebanyak 34 peserta didik dari 37 peserta didik telahmencapai kriteria tuntas sedangkan 3 peserta didik lainnya belum tuntas denganKKM 75.Pada pelaksanaan Siklus I Hasil belajar senam Aerobik meningkatwalaupun belum optimal.Pelaksanaan siklus II menyebabkan hasil belajar senamAerobik meningkat menjadi lebih baik dan tercipta proses pembelajaran yanglebih aktif, efektif, efisien, dan menyenangkan sehingga bisa mendukung suatuproses pembelajaran yang berkualitas. Kesimpulan penelitian ini adalah melalui penerapan gaya mengajarResiprokal pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar senam Aerobik padapeserta didik kelas X-8 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2015/2016.Kata Kunci: hasil belajar, Senam Aerobik, gaya mengajar Resiprokal