Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan e-book berbasis problem basedlearning pada mata pelajaran administrasi kepegawaian dalam meningkatkan hasilbelajar siswa di SMK N 1 Surakarta. 2) Menganalisis keefektifan e-book berbasisproblem based learning pada mata pelajaran administrasi kepegawaian yang telahdikembangkan dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SMK N 1 Surakarta. Penelitian dan pengembangan e-book pembelajaran administrasikepegawaian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang terdiridari 10 langkah, diantaranya: 1) research and information collection, 2) planning,3) development preliminary from of produk, 4) preliminary field testing, 5) mainproduct revision, 6) main field testing, 7) operational product revision, 8)operating field testing, 9) final product, 10) dessemination & implementation.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisisdata interaktif, analisis kelayakan e-book berdasarkan skor kriteria angket, dananalisis untuk meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan uji t-test.Berdasarkan hasil analisis kelayakan e-book pembelajaran administrasikepegawaian berbasis problem based learning dapat disimpulkan bahwa untukhasil validasi ahli media mendapatkan persentase penilaian 97?ngan kriteriasangat baik, hasil validasi ahli materi mendapatkan persentase penilaian 90%dengan kriteria sangat baik, dan hasil validasi ahli bahasa mendapatkan persentasepenilaian 80?ngan kriteria baik. Selanjutnya hasil analisis uji keefektifandengan menggunakan software SPSS 24 dengan rumus uji independent sampletest maka diperoleh nilai thitung untuk nilai posttest yaitu 3.112 dengan nilai tabel 2.051 maka 3.112 > 2.051 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol dan nilai signifikansi diperoleh 0.003 yang berarti bahwa H1 diterima sehingga terdapat perbedaan antara nilai rata-rata kelaseksperimen dengan kelas kontrol maka dapat disimpulkan bahwa pengembangane-book administrasi kepegawaian efektif untuk digunakan dalam prosespembelajaran dan hasil belajar siswa kelas eksperimen lebih baik daripada kelaskontrol. Kata kunci: e-book pembelajaran administrasi kepegawaian, problem basedlearning, hasil belajar.