ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar gerak dasar lempar tangkap bola melalui penggunaan media visual pada siswa SD SLB – B Hamong Putro Jombor Sukoharjo Tahun Ajaran 2017/2018.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari atas perencanaan, pelaksanaan  tindakan,  observasi,  dan  refleksi.  Subjek  penelitian  adalah  siswa kelas III SD SLB – B Hamong Putro Jombor Sukoharjo yang berjumlah 4 siswa yang terdiri 3 siswa putra dan 1 siswa putri. Sumber data berasal dari guru, siswa, dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, angket, dan dokumentasi atau arsip. Validitasi data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan persentase.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan media visual dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar manipulatif melempar dan menangkap bola dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan hasil belajar ketrampilan gerak dasar manipulatif melempar dan menangkap bola pada siklus I dari 4 siswa mencapai
75% atau sebanyak 3 siswa sudah masuk kriteria tuntas dan pada sikus II meningkat  mencapai  100%  atau  semua  siswa  telah  mencapai  kriteria  tuntas dengan KKM 75.
Simpulan peneliti ini adalah dengan penerapan media visual dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar manipulatif melempar dan menangkap bola pada siswa kelas III SD SLB-B Hamong Putro Jombor Sukoharjo Tahun Ajaran 2017/2018.

Kata kunci : Hasil belajar, gerak dasar manipulatif melempar dan menangkap bola, media visual.