Tujuan  penelitian  ini  yaitu: (1)  mendeskripsikan  langkah-langkah  yang tepat penerapan pendekatan saintifik dengan media muatan, (2)  meningkatkan pembelajaran matematika tentang bilangan bulat melalui penerapan pendekatan saintifik dengan media muatan, dan (3) mendeskripsikan kendala yang dihadapi dan solusi penerapan pendekatan saintifik dengan media muatan.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) tipe kolaboratif. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini ialah siswa kelas IV SDN 2 Kebumen berjumlah 22 siswa. Sumber data pada penelitian ini yaitu siswa
dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes. Validasi data menggunakan teknik triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan pendekatan saintifik dengan  media  muatan  dilaksanakan  dengan  langkah-langkah:  (a)  mengamati media muatan, (b) menanya tentang media muatan, (c) mencoba dengan media muatan, (d) menalar dengan media muatan, dan (e) mengomunikasikan dengan
media muatan, (2) penerapan pendekatan saintifik dengan media muatan dapat meningkatkan   pembelajaran   matematika   tentang   bilangan   bulat,   terbukti
persentase rerata kegiatan guru pada siklus I = 85,66%, siklus II = 87,78%, dan siklus III = 91,52%, persentase jumlah siswa yang tuntas pada siklus I = 88,41%, siklus II = 90,47%, dan siklus III = 93,18%, (3) kendala yang dihadapi yaitu: (a) siswa kurang memperhatikan guru, (b) siswa kurang aktif bertanya, (c) proses diskusi  melebihi  waktu  yang  ditentukan,  (d)  siswa  belum  aktif  memberi
tanggapan, dan (e) guru kurang mengondisikan siswa. Adapun solusinya yaitu: (a) guru memberi teguran pada siswa, (b) guru memancing siswa untuk bertanya, (c) guru menghentikan siswa saat waktu diskusi berakhir, (d) guru memotivasi siswa untuk aktif memberi tanggapan, dan (e) guru mengondisikan siswa.
Simpulan penelitian ini yaitu penerapan pendekatan saintifik dengan media muatan  dapat  meningkatkan  pembelajaran  matematika  tentang  bilangan  bulat pada siswa kelas IV SDN 2 Kebumen tahun ajaran 2017/2018