Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Bamboo Dancing dengan Media Cetak Leaflet Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X IIS 6 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar

Penulis Utama : Ambar Kusumaning Astuti
NIM / NIP : K4415006
× Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar sejarah siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe bamboo dancing dengan media cetak leaflet di kelas X IIS 6 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri atas empat tahapan, yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan interpretasi, serta analisis dan refleksi. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas X IIS 6 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar yang berjumlah 38 siswa. Sumber data berasal dari kegiatan pembelajaran di kelas, informan, angket dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket, dan tes. Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Teknis analisis data yang digunakan yaitu data kauntitatif dengan mengguakan analisis deskriptif komparatif. Data kualitatif yang meliputi tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe bamboo dancing dengan media cetak leaflet dapat meningkatkan minat siswa terhadap pembelajaran sejarah peminatan di kelas X IIS 6 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar. Hal tersebut dapat dibuktikan pada hasil angket minat belajar sejarah siswa pada pratindakan hingga siklus II. Pada saat pratindakan rata-rata ketercapaian nilai indikator minat hanya sebesar 59.89%, sedangkan pada siklus I mengalami peningkatan menjadi 67.57%, dan pada saat siklus II meningkat lagi menjadi 76.23%. Model pembelajaran kooperatif tipe bamboo dancing dengan media cetak leaflet juga dapat meningkatkan hasil belajar sejarah siswa di kelas X IIS 6 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar. Hal tersebut dapat dibuktikan pada hasil post test siswa pada pratindakan hingga siklus II. Pada pratindakan siswa yang mendapat nilai di atas KKM sebesar 23.68%, sedangkan pada siklus I meningkat menjadi 63.63%, dan pada saat siklus II meningkat lagi menjadi 79.41%. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe bamboo dancing dengan media cetak leaflet pada siklus I dan siklus II dapat meningkatkan minat dan hasil belajar sejarah siswa di kelas X IIS 6 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar. Kunci: Model Kooperatif tipe Bamboo Dancing, Leaflet, Minat, Hasil Belajar Sejarah.
×
Penulis Utama : Ambar Kusumaning Astuti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K4415006
Tahun : 2019
Judul : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Bamboo Dancing dengan Media Cetak Leaflet Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X IIS 6 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2019
Program Studi : S-1 Pendidikan Sejarah
Kolasi :
Sumber : UNS-Fak. KIP Jur. Pendidikan Sejarah-K4415006-2019
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Musa Pelu, S.Pd., M.Pd
2. Dra. Sri Wahyuni, M.Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.