Penulis Utama : Nafisa Irawati
NIM / NIP : K3314035
×

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan berpikir kritis
siswa kelas X-MIA pada materi reaksi reduksi-oksidasi di SMA Islam 1 Surakarta
menggunakan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing dilengkapi dengan LKS, dan
(2) prestasi belajar siswa kelas X-MIA pada materi reaksi reduksi-oksidasi di SMA
Islam 1 Surakarta menggunakan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing dilengkapi
dengan LKS.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan
dalam dua siklus. Setiap siklusnya terdapat empat tahapan, yaitu perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIA SMA
Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Teknik pengumpulan data melalui
observasi, wawancara, kajian dokumen, angket dan tes. Teknik analisis yang
digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) penerapan model
pembelajaran inkuiri terbimbing dilengkapi LKS dapat meningkatkan kemampuan
berpikir kritis siswa kelas X MIA pada materi reaksi reduksi-oksidasi di SMA Islam 1
Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Hal ini ditunjukkan dari hasil tes siklus I dengan
ketuntasan siswa sebesar 82,60%. (2) penerapan model pembelajaran inkuiri
terbimbing dilengkapi LKS dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X MIA
pada materi reaksi reduksi-oksidasi di SMA Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2017/2018.
Berdasarkan hasil tes siklus I ketercapaian aspek sikap pada siklus I sebesar 73,91%
dan meningkat menjadi 86,96% pada siklus II. Ketercapaian aspek pengetahuan siswa
sebesar 52,17% dan meningkat menjadi 73,91% pada siklus II. Ketercapaian aspek
keterampilan sebesar 91,3%.

Kata Kunci : Inkuiri Terbimbing, LKS, kemampuan berpikir kritis, prestasi belajar,
reaksi reduksi-oksidasi

 

×
Penulis Utama : Nafisa Irawati
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3314035
Tahun : 2019
Judul : Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dilengkapi Lks Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Reaksi Reduksi-Oksidasi Kelas X Mia Sma Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2019
Program Studi : S-1 Pendidikan Kimia
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Kimia-K3314035 -2019
Kata Kunci : Inkuiri Terbimbing, LKS, kemampuan berpikir kritis, prestasi belajar, reaksi reduksi-oksidasi
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Widiastuti Agustina E.S, S.Si.,M.Si.
2. Dr.rer.nat. Sri Mulyani, M.Si.
Penguji :
Catatan Umum : lamp - unpublish
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.