Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) proses pembelajaran menggambar desain batik Boyolali kelas X IPS 1 SMA N 1 Boyolali (2) HasilKarya desain batik Boyolali kelas X IPS 1 SMA N 1 Boyolali.   Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS 1 SMA N 1 Boyolali. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik yang
digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik purposive sampling.Uji keabsahan data menggunakan trianggulasi data dan reviu informan. Analisisdata yang digunakan adalah analisis model interaktif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) proses pembelajaran menggambar desain batik boyolali dilakukan selama 4 pertemuan, setiappertemuan berlangsung dalam 3 tahap antara lain kegiatan awal, kegiatan inti dankegiatan penutup, dalam proses pembelajaran guru menggunakan metodeceramah, demonstrasi, penugasan, dan tanya jawab, model yang digunakan adalah model kontekstual dengan pendekatan saintifik dan evaluasi yang dilakukan guru memandang dari aspek afektif, psikomotor dan kognitif. (2) hasil produk/ karyapembelajaran menggambar desain batik Boyolali menitik beratkan pada aspekkreativitas yang meliputi gubahan objek ikon meliputi sapi, lele, pepaya, jagung,tembakau, dan gunung merapi sebagai hasil karya desain  dan penggunaan mediapewarnaan lebih dari 1 jenis, kerapihan, kebersihan, dan penyajian karyamencakup ketepatan waktu dalam mengumpulkan tugas.

Kata kunci : Proses Pembelajaran, Ikon Kota Boyolali, Desain Batik Boyolali,hasil karya