ABSTRAKFilibertina Teresa Tam.PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SUMBERDAYA ALAM MELALUI PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIFTIPE TALKING STICK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KLECO 1SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi: Fakultas Keguruan danIlmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Mei 2017.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep sumberdaya alam melalui model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick pada siswakelas IV SD Negeri Kleco 1 Surakarta tahun ajaran 2016/2017.Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakanmodel siklus. Penelitian ini dilaksanakn dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dariempat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Subjek penelitianini adalah siswa kelas IV SD Negeri Kleco 1 Surakarta yang berjumlah 32 siswa,yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Teknik pengumpulandata yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Teknikuji validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik.Teknik analisis data menggunakan model analisis data interaktif dan analisisdeskriptif komparatif. Model analisis data interaktif terdiri dari pengumpulan data,reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada kegiatan pratindakan nilairata-rata tes pemahaman konsep sumber daya alam mencapai 64,56 denganketuntasan klasikal 43,75% atau sebanyak 14 siswa dari 32 siswa tuntas. Padasiklus I, nilai rata-rata kelas mencapai 69,88 dengan ketuntasan klasikal 53,12%atau 17 siswa dari 32 siswa tuntas. Pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkatmenjadi 79,85 dengan ketuntasan klasikal mencapai 81,25% atau 26 siswa dari 32siswa tuntas.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model Talking Stickdapat meningkatkan pemahaman konsep sumber daya alam pada siswa kelas IVSD Negeri Kleco 1 Surakarta yang diterapkan dalam dua siklus sesuai denganrencana teoritis yang telah disusun atau dirimuskanKata kunci: Pemahaman konsep sumber daya alam, model pembelajaranKooperatif, Talking Stick.
