ABSTRAK

Desy Fitriana Setyaningrum. K7413045. PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP KESIAPAN KERJA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN ANGKATAN 2013 UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2017.

Tujuan penelitian  ini adalah untuk  mengetahui:  (1) pengaruh keaktifan

berorganisasi terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2013 Universitas Sebelas Maret Surakarta; (2) pengaruh prestasi belajar terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2013 Universitas Sebelas Maret Surakarta; (3) pengaruh keaktifan berorganisasi dan prestasi belajar secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2013 Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Penelitian   ini   menggunakan   metode   penelitian   kuantitatif   dengan

menggunakan teknik pengambilan sampel sensus yaitu seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Sebelas Maret Surakarta angkatan 2013 sejumlah 50 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Data tersebut dianalisis menggunakan teknik analisis regresi linier berganda dengan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, uji linieritas dan uji multikolinieritas.

Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) terdapat pengaruh yang

signifikan keaktifan berorganisasi terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2013 Universitas Sebelas Maret Surakarta; (2) terdapat pengaruh yang signifikan prestasi belajar terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2013 Universitas Sebelas Maret Surakarta; (3) terdapat pengaruh yang signifikan keaktifan berorganisasi dan prestasi belajar  terhadap  kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2013

Universitas    Sebelas    Maret    Surakarta.    Variabel    Keaktifan    berorganisasi

memberikan sumbangan efektif sebesar 43,60% dan sumbangan relatif sebesar

13,34%, sedangkan variabel prestasi belajar memberikan sumbangan relatif sebesar

56,40% dan sumbangan relatif sebesar 17,26%