Abstrak

Eka Budiana Saputri. KEEFEKTIFAN TEKNIK REGULASI EMOSI UNTUK MEREDUKSI PERILAKU AGRESIF VERBAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2019/2020. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan penerapan teknik regulasi emosi untuk mereduksi perilaku agresif verbal peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono tahun ajaran 2019/2020. Penelitian menggunakan metode eksperimen yaitu single case experimental design dengan rancangan penelitian yaitu desain A-B. Subjek penelitian dalam penelitian ini sejumlah dua peserta didik yaitu SSN dan BDP. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen pedoman observasi perilaku agresif verbal peserta didik dan wawancara. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis kondisi, analisis menggunakan split middle technique, dan analisis klinis atau metode evaluasi subjektif oleh significant other.
Hasil penelitian menunjukkan masing-masing subjek penelitian mengalami penurunan atau perubahan perilaku. Perubahan subjek SSN ditunjukkan dengan adanya perubahan jumlah frekuensi perilaku yaitu rata-rata jumlah frekuensi saat baseline sebanyak ±18 kali menjadi ±10 kali pada intervensi. Sedangkan berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh menggunakan analisis split middle technique diperoleh perubahan slope 2,08 dan perubahan level 2. Perubahan subjek BDP ditunjukkan dengan adanya perubahan jumlah frekuensi perilaku yaitu rata-rata jumlah frekuensi saat baseline sebanyak ±17 kali menjadi ±8 kali pada intervensi. Sedangkan berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh menggunakan analisis split middle technique diperoleh perubahan slope 1,92 dan perubahan level 2,43. Berdasarkan hasil analisis klinis oleh significant other menjelaskan bahwa perilaku agresif verbal subjek penelitian mengalami perubahan kearah yang lebih baik.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa teknik regulasi emosi efektif untuk mereduksi perilaku agresif verbal peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono tahun ajaran 2019/2020. Berdasarkan hasil tersebut, diharapkan guru BK dapat memberikan layanan dengan menggunakan teknik regulasi emosi untuk mereduksi perilaku agresif verbal.

Kata Kunci : Teknik regulasi emosi, Perilaku Agresif Verbal.