Penulis Utama : Eka Budiana Saputri
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3115010
Tahun : 2020
Judul : Keefektifan Teknik Regulasi Emosi untuk Mereduksi Perilaku Agresif Verbal pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran 2019/2020
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2020
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Prog Studi Bimbingan dan Konseling-K3115010-2020
Subyek : TEKNIK REGULASI EMOSI, PERILAKU AGRESIF VERBAL
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Abstrak

Eka Budiana Saputri. KEEFEKTIFAN TEKNIK REGULASI EMOSI UNTUK MEREDUKSI PERILAKU AGRESIF VERBAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2019/2020. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan penerapan teknik regulasi emosi untuk mereduksi perilaku agresif verbal peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono tahun ajaran 2019/2020. Penelitian menggunakan metode eksperimen yaitu single case experimental design dengan rancangan penelitian yaitu desain A-B. Subjek penelitian dalam penelitian ini sejumlah dua peserta didik yaitu SSN dan BDP. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen pedoman observasi perilaku agresif verbal peserta didik dan wawancara. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis kondisi, analisis menggunakan split middle technique, dan analisis klinis atau metode evaluasi subjektif oleh significant other.
Hasil penelitian menunjukkan masing-masing subjek penelitian mengalami penurunan atau perubahan perilaku. Perubahan subjek SSN ditunjukkan dengan adanya perubahan jumlah frekuensi perilaku yaitu rata-rata jumlah frekuensi saat baseline sebanyak ±18 kali menjadi ±10 kali pada intervensi. Sedangkan berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh menggunakan analisis split middle technique diperoleh perubahan slope 2,08 dan perubahan level 2. Perubahan subjek BDP ditunjukkan dengan adanya perubahan jumlah frekuensi perilaku yaitu rata-rata jumlah frekuensi saat baseline sebanyak ±17 kali menjadi ±8 kali pada intervensi. Sedangkan berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh menggunakan analisis split middle technique diperoleh perubahan slope 1,92 dan perubahan level 2,43. Berdasarkan hasil analisis klinis oleh significant other menjelaskan bahwa perilaku agresif verbal subjek penelitian mengalami perubahan kearah yang lebih baik.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa teknik regulasi emosi efektif untuk mereduksi perilaku agresif verbal peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono tahun ajaran 2019/2020. Berdasarkan hasil tersebut, diharapkan guru BK dapat memberikan layanan dengan menggunakan teknik regulasi emosi untuk mereduksi perilaku agresif verbal.

Kata Kunci : Teknik regulasi emosi, Perilaku Agresif Verbal.

 

File Dokumen Tugas Akhir : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Judul.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Daftar Pustaka.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Ma’rifatin Indah K., M. Pd.,
2. Rian Rokhmad Hidayat, M. Pd.,
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP