Penulis Utama : Bahtiar Afwan
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S861808002
Tahun : 2020
Judul : Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital Materi Pertempuran 5 Jam di Kalianda untuk Meningkatkan Empati Sejarah Siswa
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2020
Kolasi :
Sumber : UNS - Pascasarjana, Prog. Studi Pendidikan Sejarah - S861808002 - 2020
Subyek : MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH FLIPBOOK DIGITAL, PERTEMPURAN 5 JAM DI KALIANDA, EMPATI SEJARAH
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan media pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Kalianda; (2) Mengembangkan media pembelajaran sejarah flipbook digital materi Pertempuran 5 Jam di Kalianda untuk meningkatkan empati sejarah siswa SMA Negeri 1 Kalianda; dan (3) Mendeskripsikan efektivitas media pembelajaran sejarah flipbook digital materi Pertempuran 5 Jam di Kalianda untuk meningkatkan empati sejarah siswa SMA Negeri 1 Kalianda
Penelitian ini adalah Research and Development dengan model pengembangan ADDIE, terdiri dari tahap: (1) analyze, (2) design, (3) development, (4) implementation, (5) evaluation. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kalianda. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket terbuka, wawancara, observasi, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini yaitu teknik deskriptif kualitatif dan teknik deskriptif kuantitatif. Analisis data deskriptif kuantitatif menggunakan program analisis yakni program SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) media pembelajaran sejarah yang digunakan oleh guru di SMA Negeri 1 Kalianda masih bersifat konvensional yaitu berupa Power Point, Buku Teks dan LKS; (2) Pengembangan produk menggunakan desain ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yakni pertama, Analyze. Analisis dilakukan untuk menganalisis kebutuhan media pembelajaran sejarah untuk meningkatkan empati sejarah; kedua, Design atau tahap perancangan produk, yang terdiri atas dokumentasi peristiwa Pertempuran 5 Jam di Kalianda, penyesuaian kompetensi indikator dan silabus, dan merancang desain awal produk; Development atau tahap pengembangan produk proses validasi ahli serta uji coba produk dan 4) melakukan uji coba; Implementation atau tahap implementasi yaitu implementasi produk akhir atau produk final; dan Evaluation atau tahap eveluasi yaitu uji evektivitas pada kelas kontrol dan kelas eksperimen; (3) Efektivitas media pembelajaran flipbook digital menunjukkan nilai hasil uji t hasil belajar siswa dan uji t angket empati sejarah dengan nilai signifikansi 0,000 < 0>

Keywords: Media pembelajaran sejarah flipbook digital, Pertempuran 5 Jam di Kalianda, Empati Sejarah

 

File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Judul.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Daftar Pustaka.pdf
Lembar Pernyataan.pdf
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd.
2. Dr. Deny Tri Ardianto, S.Sn., MA.
Catatan Umum : validasi bambang
Fakultas : Pascasarjana