Penulis Utama : Reyza Amalia
NIM / NIP : S842002025
×

Tindak tutur persuasif digunakan untuk memengaruhi orang lain dengan cara memodifikasi kepercayaan, nilai atau sikap. Seperti halnya dalam kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia, tuturan persuasif guru digunakan untuk membangun budaya komunikasi yang menunjukkan adanya proses saling mempengaruhi sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) wujud tuturan persuasif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas VIII di SMPN 2 Puger, 2) teknik persuasif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas VIII di SMPN 2 Puger, dan 3) fungsi tuturan persuasif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas VIII di SMPN 2 Puger.

Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 2 Puger Kabupaten Jember. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang menghasilkan tuturan persuasif guru secara lisan dan tulis. Strategi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis isi, sedangkan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi. Uji validitas data digunakan dengan teknik triangulasi teori dan sumber.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tuturan persuasif guru dalam kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia di SMPN 2 Puger berupa tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi. Yang dominan pada pembelajaran tatap muka adalah tindak tutur lokusi karena guru lebih banyak meminta siswa untuk aktif berpartisipasi dalam pembelajaran, sedangkan pada pembelajaran secara daring adalah tindak tutur perlokusi karena guru lebih banyak memberikan tugas. Adapun strategi tutur persuasif yang digunakan guru meliputi rasionalitas, identitas, dan sugesti. Yang dominan adalah strategi sugesti karena bertujuan untuk memotivasi. Tuturan persuasif guru memiliki fungsi untuk memotivasi siswa, mengondisikan siswa, dan memerintah siswa. Yang dominan adalah memerintah siswa karena guru menghendaki siswa untuk aktif terlibat dalam pembelajaran dan mengerjakan tugas.

×
Penulis Utama : Reyza Amalia
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S842002025
Tahun : 2022
Judul : Strategi Tutur Persuasif Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMPN 2 Puger
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2022
Program Studi : S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia
Kolasi :
Sumber : .
Kata Kunci : strategi tutur, persuasif, pembelajaran, dan bahasa Indonesia
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : https://dx.doi.org/10.22161/ijels.66.15
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Andayani, M.Pd.
2. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum.
Penguji : 1. Dr. Sumarwati, M.Pd.
2. Dr. Raheni Suhita, M.Hum.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.