Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil literasi sains dalam buku teks Biologi SMA kelas XI semester genap. Penelitian merupakan penelitian deskripsi kualitatif dengan menggunakan pendekatan analisis konten literasi sains. Teknik pengambilan sampel yang digunakan untuk menentukan buku teks biologi adalah teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik analisis isi. Uji validitas data menggunakan triangulasi peneliti dan uji reliabilitas yang dihitung dengan rumus Rumus Koefisien Kesepakatan. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif yang terdiri dari tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan buku teks biologi kelas XI semester genap memuat keempat kategori literasi sains. Profil literasi sains dalam buku teks biologi kelas XI semester genap yaitu persentase untuk kategori sains sebagai tubuh pengetahuan sebesar 75,93%, sains sebagai cara investigasi sebesar 6,97%, sains sebagai cara berpikir sebesar 10,33%, dan sains dan interaksinya dengan teknologi dan masyarakat sebesar 6,57%. Persentase keempat kategori literasi sains dalam buku teks biologi belum seimbang dan lebih didominasi oleh kategori sains sebagai tubuh pengetahuan.