Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Pascasarjana )

TEKNOLOGI INFORMASI
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Dengan Menggunakan Teknologi Informasi Ditinjau dari Kemampuan Awal Peserta Didik Kelas VII SMP di Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1). Manakah yang lebih baik hasil belajarnya antara model pembelajaran Kooperatif tipe Teams Games Tournament dengan Teknologi Informasi (TGT TI) dan model pembelajaran kooperatif tipe TGT, (2) Manakah yang lebih baik hasil belajarnya peserta didik yang mempunyai kemampuan awal tinggi,...
Heru Nugroho
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Efektivitas Pembelajaran Matematika dengan Model Two Stay Two Stray dan Learning Together Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Tahun Pelajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Manakah yang memberikan prestasi belajar matematika siswa yang lebih baik, penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray atau model Learning Together. (2). Manakah yang memberikan prestasi belajar matematika siswa yang lebih baik, siswa dengan aktivitas belajar matematika tinggi, sedang atau...
Yedut Sudarmadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
The Effectiveness of Question And Answer Relationships (QAR) Method in Teaching Reading Viewed From Students’ Intelligence (An Experimental Study in the Second Year of SMPN 2 Madiun in the Academic Year of 2011/2012)
The objectives of the research are to find out: (1) Whether Question and Answer Realationships method is more effective than Direct Instruction Method in teaching reading; (2) Whether the students with high intelligence have better comprehension in reading than the students with low intelligence; and (3) Whether there is an interaction between...
Andhi Dwi Nugroho
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
WRITING ABILITY
Improving Students’ Writing Skill Using Modelled Writing Technique (A Classroom Action Research At The Seventh Grade Students Of SMP Negeri Sragen Bilingual Boarding School In 2011/2012 Academic Year)
his research was aimed at (1) improving students’ writing ability using modelled writing technique and (2) knowing the effectiveness of modelled writing technique towards the teaching of writing. The writing pre-test was held before the research and the results showed that the students’ mean score of writing pretest was 68,43. It was below...
Anggar Wulandari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
LANGUAGE FUNCTION
Optimizing The Application Of You Tube Videos To Improve Students’ Speaking Skill In Using Language Function (An Action Research Study At The 10th Grade Of Automotive Program In Smk N 2 Wonogiri 2010/2011)
This thesis is written to 1) identify whether and to what extent You Tube Videos (YTV) improves students’ speaking skill in using language function and 2) describe class climate when YTV is applied in the English class. The method used in this research was collaborative action research between (Teacher T) the Vocational High School English...
Lia Permata Sari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
MANAJEMEN LABA
PENGARUH TANGGUNG JAWAB SOSIAL PERUSAHAAN DAN KOMPENSASI MANAJEMEN TERHADAP MANAJEMEN LABA
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris terkait Tanggung Jawab Sosial Perusahaan dan Kompensasi Manajemen terhadap Manajemen Laba. Dengan menambahkan variabel size, leverage, ROA dan growth sebagai variabel kontrol. Populasi penelitian ini adalah perusahaan publik yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Penentuan sampel...
RISSA MARINA WIDODO
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
MINAT BACA
Pengaruh Teknik Pembelajaran SQR3 dan Minat Membaca terhadap Kemampuan membaca Pemahaman (Eksperimen pada Siswa SMP Negeri di Kebumen)
Tujuan penelitian ini adalah: (1) membuktikan ada tidaknya perbedaan kemampuan membaca pemahaman ditinjau dari Teknik SQ3R dibanding Teknik Konvensional, selanjutnya membuktikan apakah teknik SQ3R lebih baik dibanding teknik konvensional; (2) Ada tidaknya perbedaan kemampuan membaca siswa ditinjau dari minat membaca, selanjutnya membuktikan...
Ngatman
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
SARANA ESTETIKA
Penggunaan Sarana Estetika dalam Lagu-Lagu Pop Jawa dan Relevansinya dalam Pembelajaran Bahasa Jawa di Sekolah
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menjelaskan penggunaan bahasa figuratif, mendeskripsikan dan menjelaskan parikan, purwakanthi, dan wangsalan yang terdapat dalam tembang-tembang jawa karya Manthous dan Didi Kempot yang relevan dengan pembelajaran bahasa Jawa di sekolah, Menjelaskan dan mendeskripsikan relevansi lagu-lagu Pop Jawa...
Fajar Fitri Hendriyati K M
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
MOTIVASI BERPRESTASI
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dan Tipe Reciprocal Peer Tutoring (RRT) Ditinjau dari Motivasi Berprestasi Siswa Kelas VIII Smp Negeri Di Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2010/2011
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar yang lebih baik antara pembelajaran kooperatif tipe TGT dan pembelajaran kooperatif tipe RPT, (2) manakah yang memiliki prestasi belajar yang lebih baik antara siswa yang mempunyai motivasi berprestasi tinggi, sedang dan rendah, (3) manakah yang memberikan...
Nurtesti Handayani Mawasid
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
KONVENSIONAL
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Talk-Write (TTW) dan Tipe Think-Pair-Share (TPS) pada Materi Statistika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa SMA di Kabupaten Madiun
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Manakah yang lebih baik prestasi belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TTW, pembelajaran kooperatif Tipe TPS atau pembelajaran konvensional. (2) Manakah yang lebih baik prestasi belajar matematika siswa yang mempunyai tingkat kemandirian belajar tinggi,...
Budi Purwanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
  • First
  • Previous
  • 1103
  • 1104
  • 1105
  • 1106
  • 1107
  • 1108
  • 1109
  • 1110
  • 1111
  • 1112
  • 1113
  • 1114
  • 1115
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss