lower-order thinking skills, middle-order thinking skills, higher-order thinking skills, critical thinking skills, bloom’s revised taxonomy.
<p>The Merdeka Curriculum has been implemented in the majority of schools in Indonesia, and one of its characteristics is an emphasis on students’ critical thinking. Therefore, it is so important to integrate Higher-Order Thinking Skill (HOTS) questions in reading assessment tasks within textbooks....
Azizah Anggun Oktaviani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
model problem based learning; pembelajaran berdiferensiasi; civic knowledge
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada tidaknya pengaruh dari model problem based learning (PBL) berorientasi pembelajaran berdiferensiasi terhadap civic knowledge siswa SMP Negeri 18 Surakarta dan mengetahui apakah terdapat pengaruh dari antar variabel ditinjau dari perbedaan rata-rata civic knowledge pada siswa yang diterapkan model PBL...
Khoirul Anwar Ali
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
pembelajaran berbasis lingkungan, game online, kepedulian lingkungan.
Nathania Janani Haryanto. K7120181. Pembimbing I: Dr. Kartika Chrysti Suryandari. M.Si. Pembimbing II: Ratna Hidayah, M.Pd. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN DENGAN MEDIA GAME ONLINE UNTUK MENINGKATKAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN IPA KELAS III SD NEGERI 2 JATISARI. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas...
Nathania Janani Haryanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
proses kreatif; art furniture; Barata Sena.
ABSTRAKSalma Yusria Effendi. K3220067. Pembimbing I: Dr. Slamet Supriyadi, M.Pd. Pembimbing II: Lili Hartono, M.Sn., M.Hum. PROSES KREATIF PENCIPTAAN ART FURNITURE KARYA BARATA SENA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2024. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penciptaan...
Salma Yusria Effendi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Anak Usia Dini, Digital storytelling, Kepercayaan diri, Multimodal
Penelitian ini bertujuan mengetahui perencanaan pembelajaran, mengetahui implementasi, mengetahui faktor pendukung dan penghambat, dan mengetahui tanggapan orang tua terhadap penerapan digital storytelling dengan pendekatan multimodal dalam rangka membangun kepercayaan diri pada anak usia dini. Penggunaan beragam elemen multimedia seperti gambar,...
Syifa Azzah Hafidhoh
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kemampuan Literasi Matematika, E-LKPD Masalah Kontekstual, Model Brain Based Learning, Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan serta mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan E-LKPD masalah kontekstual dalam model brain based learning berbantuan Heyzine untuk meningkatkan kemampuan literasi matematika pada materi sistem persamaan linear tiga variabel. Jenis penelitian ini adalah penelitian...
Wika Azilia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
konflik batin, nilai kewirausahaan, materi ajar bahasa Indonesia
<p><strong>ABSTRAK</strong></p><p>Elisa Mifta Choirunnisa. K1219033. Pembimbing I: Dra. Ani Rakhmawati, M.A., Ph.D. Pembimbing II: Dr. Chafit Ulya, M.Pd. “<strong>ANALISIS KONFLIK...
Elisa Mifta Choirunnisa'
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
revised Bloom’s taxonomy; higher-order thinking skills; reading comprehension; critical thinking; English textbook analysis
The objectives of this research are: (1) to determine the percentage distribution of the Higher-Order Thinking Skills (HOTS) in reading section of the Official High School English textbook entitled “Life Today”, and (2) to determine the dominant cognitive domain of the...
Risa Tri Destiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
penanaman sikap; kerja sama; ekstrakurikuler pramuka; sekolah dasar
<p>Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan cara serta kendala penanaman sikap kerja sama melalui ekstrakurikuler Pramuka di kelas III A SDN Panularan No.06 Surakarta Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi moderat,...
Zumrotu Ningmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
, keterampilan kolaborasi, penelitian tindakan kelas, proces oriented guided inquiry learning.
<p>Gracia Cita Cinantya. K4320035. Pembimbing I: Dr. Harlita, S.Si., M.Si. Pembimbing II: Alanindra Saputra, S.Pd., M.Sc. <strong>IMPLEMENTASI MODEL <em>PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING</em>...
Gracia Cita Cinantya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024