Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

CREATIVE PROBLEM SOLVING
Penggunaan Metode Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan Media Berbasis Information Communication And Technology (ICT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Melaksanakan Pelayanan Prima Siswa Kelas X Pemasaran SMK Negeri 6 Surakarta Tahun Ajara
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan media berbasis Information Communication Technology (ICT) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat melaksanakan pelayanan prima siswa kelas X Pemasaran di SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2011/2012. Jenis penelitian...
Rima Iswanti
Skripsi
surakarta-FKIP-2012
LOYALITAS MEREK
Pengaruh Kepercayaan Merek (Brand Trust) terhadap Loyalitas Handphone Nokia (Studi Kasus pada Mahasiswa FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta Angkatan Tahun 2008 - 2011)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Ada tidaknya pengaruh Kepercayaan Merek yang terdiri dari karakteristik merek, karakteristik perusahaan, dan karakteristik pelanggan-merek secara simultan terhadap loyalitas Handphone Nokia Studi Kasus pada Mahasiswa FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta Angkatan Tahun 2008-2011. (2) Ada...
Putri Tunjungsari
Skripsi
surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN KIMIA
Efektivitas pembelajaran kimia menggunakan metode student teams achievement division (stad) dilengkapi dengan media mollymod terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok ikatan kimia kelas X Semester I Sma Negeri 2 Karanganyar Tahun ajaran 2011/201
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dilengkapi dengan media mollymod terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Ikatan Kimia siswa kelas X semester 1 SMA Negeri 2 Karanganyar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian...
Falah Wahyu Mandela
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
MEMBACA
Penerapan strategi kwl (know-want to know-learned) untuk meningkatkan kemampuan membaca intensif siswa berkesulitan belajar kelas iii Sdn Manahan Surakarta tahun ajaran 2011/2012
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca intensif melalui penerapan strategi KWL (Know-Want to know- Learned) siswa berkesulitan belajar kelas III SDN Manahan Surakarta tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan pendekatan Classroom Action Research/ Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian Tindakan...
Eviani Damastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
READING
Improving students’ reading comprehension through Jigsaw technique (A Classroom Action Research at Second Grade of SMA Negeri 1 Gombong in Academic Year 2010/ 2011)
The objectives of this research are (1) to find out and to describe how far the use of Jigsaw technique improve students‘ reading comprehension (2) to describe the classroom situation when Jigsaw technique is implemented in reading class Related to the objectives of the study, the research design used in this study is an action research...
Etika Sapto Palupi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
METODE DRILL
Penerapan metode drill untuk meningkatkan ketrampilan membaca aksara jawa anak berkesulitan belajar siswa kelas iv SD NEGERI WONOKERSO 1 SRAGEN tahun ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan membaca aksara jawa menggunakan metode drill pada siswa kelas IV SD Negeri Wonokerso 1 Sragen Tahun Ajaran 2010/2011. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas merupakan pencermatan terhadap kegiatan belajar yang berupa sebuah tindakan yang sengaja dimunculkan yang terjadi...
Dian Ashari Rahmad Aji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
INKUIRI TERBIMBING
Studi komparasi pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode eksperimen dan demonstrasi Terhadap prestasi belajar siswa pada Pokok bahasan laju reaksi kelas XI Semester 1 SMA NEGERI 1 MOJOLABAN Tahun pelajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode eksperimen menghasilkan prestasi belajar yang lebih tinggi pada pokok bahasan Laju Reaksi dibandingkan dengan metode demonstrasi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized Pretest-Posttest Comparison Group Design...
Devinta Riza Ningtyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PROBLEM BASED LEARNING
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Ips Siswa Kelas Iv Sd Negeri 02 Temuwangi Klaten Tahun Ajaran 2011/2012
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran IPS siswa kelas IV SD Negeri 02 Temuwangi dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap...
Mutia Prasiwi
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2012
PEMBELAJARAN PADA SANGGAR LUKIS “WARUNG SENI”
Kajian Tentang Proses Pembelajaran Pada Sanggar Lukis “Warung Seni” Di Sriwedari, Surakarta
. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Tujuan pembelajaran sanggar lukis “Warung Seni” di Sriwedari, Surakarta. (2) Materi yang diajarkan pada sanggar lukis “Warung Seni” di Sriwedari, Surakarta. (3) Metode yang digunakan dalam proses pembelajaran pada sanggar lukis “Warung Seni” di Sriwedari, Surakarta. (4) Model yang...
Alfan Reza Fathony
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2012
SENAM LANTAI
Penerapan Media Pembelajaran Audio-Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Senam Lantai Guling Belakang pada Siswa Kelas IV SD Negeri Tegalrejo 1
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai guling belakang pada siswa kelas IV SD Negeri Tegalrejo 1, tahun pelajaran 2011 / 2012 dengan menggunakan media pembelajaran audio-visual. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Tegalrejo...
Sihwoko
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
  • First
  • Previous
  • 2111
  • 2112
  • 2113
  • 2114
  • 2115
  • 2116
  • 2117
  • 2118
  • 2119
  • 2120
  • 2121
  • 2122
  • 2123
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss