Kokami
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode permainan KOKAMI pada materi Gerak lurus agar memiliki kriteria sebagai metode yang lebih baik. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan (research and development). Prosedur yang dilakukan dalam penelitian pengembangan ini melalui empat tahap, yaitu: (1) Tahap awal,...
Aprilliana Widyasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
penalaran matematis,
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui penalaran matematis siswa sekolah menengah atas dengan kemampuan belajar matematika tinggi dalam memecahkan masalah matematika, (2) untuk mengetahui penalaran matematis siswa sekolah menengah atas dengan kemampuan belajar matematika...
Rizkha Desyta Mustafafi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
think pair share, fungsi komposisi, fungsi invers
Tujuan Penelitian ini adalah (I) Untuk mengetahui apakah model pembelajaran matematika dengan pendekatan struktural tipe "Think Pair Share" dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional pada materi Fungsi Komposisi dan...
Muslimah Nur'aini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
Modal sosial, Sekolah Laut PKBM Sakila Kerti, anak pesisir
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui program yang ada di Sekolah Laut PKBM Sakila Kerti dalam pemenuhan kebutuhan pendidikan anak putus sekolah di wilayah pesisir, (2) mengetahui pemanfaatan modal sosial yang ada di Sekolah Laut PKBM Sakila Kerti Tegal dalam pemenuhan kebutuhan pendidikan anak putus sekolah di wilayah pesisir. Dalam...
Shofin Larasati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Masalah Sosial; Nilai Moral; Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) masalah sosial yang terdapat dalam naskah drama Air Mata Senja karya Joni Hendri, (2) nilai moral yang terdapat dalam naskah drama Air Mata Senja karya Joni Hendri, (3) pemanfaatan naskah drama Air Mata Senja karya Joni Hendri sebagai bahan ajar bahasa Indonesia berbasis penguatan Profil Pelajar...
Syiva Mutiara Azizah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
kreativitas menggambar, anak usia 5-6 tahun, creative thinking-drawing production training
<p>Kreativitas sangat penting untuk dikembangkan sejak usia dini karena usia dini merupakan usia emas bagi anak. Kreativitas dapat dikembangkan melalui aktivitas seni, salah satunya yaitu menggambar. Penelitian ini bertujuan untuk : Meneliti pengaruh creative thinking-drawing production training untuk meningkatkan...
Maysti Aulia Rahma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Literasi Sains, STEM, Berpikir Kreatif, Inquiry
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan literasi sains dan berpikir kreatif menggunakan model pembelajaran inquiry berbasis STEM pada siswa kelas VIII A di SMP Negeri 27 Surakarta. Penelitian <br>ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus dan...
Huda Rakhman Khakim
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Peran ayah, Tanggung jawab, Anak usia dini
<p>Novita Vetika Sari. K8120052. Pembimbing 1: Dr. Upik Elok Endang Rasmani, M.Pd. Pembimbing II: Nurul Kusuma Dewi, S. Pd., M. Pd. <strong>HUBUNGAN PERAN AYAH DALAM PENGASUHAN TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB ANAK USIA 5-6 TAHUN DI GUGUS...
Novita Vetika Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
fenomenologi, pembelajaran tatap muka terbatas, kelas rendah, sekolah dasar
<p>Zahida Farah Safira. K7118237. Pembimbing I: Dr. Sandra Bayu Kurniawan, M.Pd. Pembimbing II: Drs. Tri Budiharto, M.Pd. <strong>FENOMENA MASA PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS PADA KELAS RENDAH di SDN PANULARAN NO. 06 LAWEYAN SURAKARTA TAHUN...
Zahida Farah Safira
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Papan Magnet Hijaiyah, Pengenalan Huruf Hijaiyah, Anak Usia Dini
Rania Putri. K8119057. Pembimbing I: Adriani Rahma Pudyaningtyas, S.Psi., M.A. Pembimbing II: Anjar Fitrianingtyas, S.Pd., M.Pd. PENGARUH MEDIA PAPAN MAGNET HIJAIYAH TERHADAP PENGENALAN HURUF HIJAIYAH PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2024.Pengenalan...
Rania Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024