Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman materi ragam hias pada siswa kelas VIII B di SMP Negeri 1 Kartasura melalui penerapan media pembelajaran artventure. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang melibatkan 32 siswa kelas VIII B sebagai subjek. Sumber data diperoleh dari informan (guru seni budaya dan siswa kelas VIII B), peristiwa pembelajaran, dan dokumen (silabus, modul, dan hasil nilai belajar). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan teknik non tes (observasi, wawancara, dan dokumentasi). Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Data dianalisis melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menjamin keabsahan data, digunakan teknik triangulasi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Adapun indikator yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu 80% siswa mendapatkan nilai diatas 77 (KKM yang ditetapkan di sekolah adalah 77). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran artventure pada siswa kelas VIII B di SMP Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2024/2025 terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi ragam hias. Pada tahap pratindakan, hanya 10 siswa atau 31,25% dari keseluruhan siswa yang tuntas belajar dengan nilai rata-rata 72,18, kemudian setelah dilakukan tindakan pada siklus I siswa tuntas belajar meningkat menjadi 22 siswa atau 73,33% dari keselurahan siswa dengan nilai rata-rata 80, dan setelah dilakukan perbaikan tindakan pada siklus II mencapai 27 siswa yang tuntas atau 90% dari keseluruhan siswa dengan nilai rata-rata 85,33.