Kata Kunci : tunagrahita, busy book, mengikat tali sepatu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran busy book terhadap peningkatan ketrampilan mengikat tali sepatu anaktunagrahita kelas III SLB Bina Karya Mutiara Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan subjek tunggal. Pengukuran variabel dalam penelitian ini...
Khoirun Nisa Fatmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
problem based learning, penelitian tindakan kelas, kemampuan literasi sains, aspek literasi sains
Sekar Wahyu Septiana. K4319077. Pembimbing I: Prof. Dr.rer.nat. Sajidan, M.Si Pembimbing II: Dr. Harlita, S.Si., M.Si. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2023.Penelitian...
Sekar Wahyu Septiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Model experiential learning, kemampuan berpikir simbolik, anak usia dini.
Satriastuti Salsabella. K8119070. Pembimbing I : Warananingtyas Palupi, S.Sn., M.A. Pembimbing II : Vera Sholeha, S.Pd., M.Pd. PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AL – AMAANAH 1 JATEN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,...
Satriastuti Salsabella
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Modul Termokimia, Guided Discovery Learning, Berpikir Kritis, Berpikir Analitis
Penelitian ini bertujuan: 1) Mengetahui karakteristik modul kimia berbasis Guided Discovery Learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan berpikir analitis siswa SMA dan SMK pada materi termokimia; 2) Mengetahui kelayakan modul kimia berbasis Guided Discovery Learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan...
Ratna Sawitri
Tesis
SURAKARTA-Fak. KIP-2022
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Kemampuan Berpikir Kreatif, Project Based Learning (PjBL)
Hanita Prativa Dewi. K7519034. Pembimbing I: Anton Subarno, S.Pd., M.Pd., Ph.D. Pembimbing II. Dr. Tutik Susilowati, S.Sos., M.Si. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS XII PADA MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN DI SMKN 1 KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan...
Hanita Prativa Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Systematic literature review, konsep diri, psychological well-being, dan professional helper
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menjelaskan urgensi konsep diri dan psychological well-being pada professional helper, (2) menjelaskan gambaran konsep diri dan psychological well-being pada professional helper, dan (3) menjelaskan keterkaitan konsep diri dan psychological well-being pada professional helper. Penelitian ini merupakan penelitian...
Lulu Ilmaknun
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kata kunci : Sekolah menengah, pola persebaran, jangkauan, pelayanan, ketersediaan
Pujo Ristanto, Kurniawan. K5416029. Pembimbing I : Dr. Moh. Gamal Rindarjono, M.Si. Pembimbing II : Dr. Rita Noviani, S.Si., M.Sc. Analisis Perencanaan Fasilitas Pendidikan Sekolah Menengah (SMA, SMK, MA) Berdasarkan Daya Tampung Sekolah di Kota Magelang Tahun 2020 Dan 2030 (Implementasi Pada Pembelajaran Geografi Kelas Xi Kd 3.5. Menganalisis...
Kurniawan Pujo Ristanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kata kunci : kemampuan berpikir kreatif, model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS), Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif melalui implementasi model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) pada Elemen 10 Pengelolaan Humas dan Keprotokolan siswa kelas XI MPLB SMK N 1 Sukoharjo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus...
Ananda Dea Prasella
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Time Token Arends, Teks Pawarta
Linda Saviera Rahmawati. K4219042. Pembimbing I Dr. Budhi Setiawan, M.Pd., Pembimbing II Rahmat, S.S., M.A. Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token Arends dalam Materi Teks Pawarta Studi Kasus pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Karanggede. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, 5 Juli...
Linda Saviera Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Literasi, Gerakan Literasi Sekolah, Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) pada literasi baca dan numerasi kelas IV SD Negeri Tegalrejo No. 98 Surakarta, (2) mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) pada literasi baca dan numerasi kelas IV SD Negeri Tegalrejo No. 98 Surakarta....
Cheni Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
