Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

Science process skills, problem solving ability, Project Based Blended Learning (PjB2L), PjBL, bioenial, ecosystem component ?
Pengaruh Project Based Blended Learning (PjB2L) Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Komponen Ekosistem Dan Interaksinya
Rahmita Kamila Musfariana. K4320067. Adviser I: Dr. Bowo Sugiharto, S.Pd., M.Pd. Adviser II: Nurmiyati, S.Pd., M.Si. THE INFLUENCE OF PROJECT BASED BLENDED LEARNING (PjB2L) FOR SCIENCE PROCESS SKILLS AND  PROBLEM SOLVING ABILITIES ON ECOSYSTEM COMPONENTS MATERIAL AND THEIR INTERACTION. Thesis , Surakarta: Faculty of Teacher Training and...
Rahmita Kamila Musfariana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
PBL, motivasi belajar, hasil belajar, bangun ruang
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA POP-UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISWA KELAS V SD NEGERI 2 BUMIREJO TAHUN AJARAN 2023/2024
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah penerapan model PBL dengan media pop-up book, (2) meningkatkan motivasi belajar melalui penerapan model PBL dengan media pop-up book, (3) meningkatkan hasil belajar melalui penerapan model PBL dengan media pop-up book, dan (4) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model PBL dengan...
Agita Putri Ardini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
film pendek, gestur komunikasi, bahasa ekspresif
EFEKTIFITAS MEDIA FILM PENDEK SENADA TERHADAP GESTUR KOMUNIKASI BAHASA EKSPRESIF ANAK
<p>Bahasa ekspresif anak usia dini ialah kemampuan anak untuk mengungkapkan pendapat, perasaan, informasi, pemikiran, atau pesan kepada orang lain. Gestur komunikasi bahasa ekspresif anak dianggap penting, karena pemahaman bahasa ekspresif antar pribadi manusia memudahkan...
Fina Rohmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
STEAM, Kemampuan Literasi sains
Implementasi Pendekatan Science Technology Engineering Art and Mathematic (STEAM) untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Berbasis Kearifan Lokal pada Siswa Kelas V Materi Siklus Air
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Mendeskripsikan penerapan pendekatan STEAM dalam meningkatkan kemampuan literasi sains berbasis kearifan lokal pada materi siklus air siswa kelas V; (2) Untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa pada kelas V di SD Negeri Padarek III. (3) Medeskripsikan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi...
Teni Okty Handayani
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
Media Pembelajaran; Sejarah Lokal; Visualisasi; Astana Ngoekira Tawoe; Sukoharjo
Pengembangan Visualisasi Astana Ngoekira Tawoe sebagai Media Digital Sejarah Lokal di SMA AL AZHAR 7 Solo Baru
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) Menganalisis pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Muatan Lokal pada SMA Al Azhar 7 Solo Baru, 2) Memvisualisasikan situs Astana Ngoekira Tawoe Desa Ngrombo sebagai Media Pembelajaran Sejarah Muatan Lokal di SMA Al Azhar 7 Solo Baru, dan 3) Mengintegrasikan desain visualisasi Astana Ngoekira Tawoe pada...
Dimas Bayu Pratama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Menggambar Mesin, Jobsheet, Media Pembelajaran
PENGEMBANGAN KOMPETENSI GAMBAR BENTANGAN DAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMPETENSI GAMBAR ORTHOGONAL PADA MATA KULIAH MENGGAMBAR MESIN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan jobsheet dan media pembelajaran berdasarkan penilaian ahli dan pengguna serta mengidentifikasi efektivitas media pembelajaran terhadap hasil belajar peserta didik. Kemudian penelitian ini mendiskusikan implikasi kelayakan dan efektivitas perangkat pembelajaran yang dikembangkan. Metode kuantitatif...
Julle Irawan Budy Argo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Penguasaan Kosakata, Minat Baca, Kemampuan Membaca Pemahaman
Kemampuan Membaca Pemahaman Ditinjau dari Penguasaan Kosakata dan Minat Baca (Penelitian Korelasi pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Se-Kecamatan Laweyan Tahun Ajaran 2023/2024)
<p><span xss=removed>Shinta Maharani. K7120246. Pembimbing I: Prof. Dr. St. Y. Slamet, M.Pd. </span><br></p><p>Pembimbing II: Dr. Sukarno, M.Pd. KEMAMPUAN...
Shinta Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
sekolah dasar, membaca pemahaman, CIRC, hambatan, solusi
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (Circ) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman pada Peserta Didik Kelas V di SDN Tegalsari
Penelitian bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada kemampuan membaca pemahaman peserta didik kelas V di SDN Tegalsari, (2) mendeskripsikan hambatan dan solusi, (3) mendeskripsikan hasil peningkatan kemampuan membaca pemahaman melalui model pembelajaran Cooperative...
Yulia Shinta Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Discovery Learning, Problem Based Learning dan Hasil Belajar Siswa Pendidikan Kewarganegaraan
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XI SMA Swsata Kampus Teluk Dalam
Ferinus Maduwu, 2024, Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidakan Kewarganegaran Kelas XI SMA Swasta Kampus Teluk Dalam, Tesis, Pembimbing: Dr. Winarno, S.Pd.,M.Si. Kopembimbing: Dr. Moh. Muchtarom, S.Ag.,M.Si. Program Studi Magister Pendidikan Pancasila...
Ferinus Maduwu
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kurikulum Merdeka, English teaching, eleventh grade, vocational high school (VHS)
The Implementation of Kurikulum Merdeka in Teaching English at the Eleventh Grade of a Vocational High School in Surakarta in the Academic Year of 2022/2023
The objectives of this study were: (1) to identify teachers’ perceptions towards Kurikulum Merdeka according to 3 aspects namely: a. cognition, b. affection, c. conation. (2) to describe how Kurikulum Merdeka implemented at the vocational high school level, and (3) to find out the strengths and weaknesses of this curriculum implementation....
Elli Hasbi Sahaq
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
  • First
  • Previous
  • 169
  • 170
  • 171
  • 172
  • 173
  • 174
  • 175
  • 176
  • 177
  • 178
  • 179
  • 180
  • 181
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss