Penelitian ini merupakan penelitian korelasi untuk mengetahui hubungan antara intensitas penggunaan media sosial WhatsApp dan motivasi dengan hasil belajar siswa di SMPN Terbuka 1 Pagedangan dengan pendekatan kuantitatif. Sampel diperoleh dengan teknik total sampling sebanyak 35 siswa kelas 9 SMPN Terbuka 1 Pagedangan tahun ajaran 2020/2021....

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) terhadap kemampuan argumentasi ilmiah siswa SMP pada materi usaha dan pesawat sederhana. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimental. Jenis penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dan menggunakan desain pretest-posttest control...

Faiq Al-Az. K3215026. PELATIHAN ILUSTRASI PADA PESERTA MAGANG DI STUDIO SECOND SYNDICATE SEMARANG TAHUN 2022. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Juli 2022. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendiskripsikan: (1) Proses pelatihan magang yang dilakukan di Studio Second Syndicate...

Muhammad Farid Firmansyah, K5117049, PENGGUNAAN METODE THINK-TALK-WRITE UNTUK MEMINIMALISIR GANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN ANAK TUNALARAS KELAS VII SMPLB BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2022.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui...

Tujuan penelitian ini yaitu: (1) menganalisis tingkat self esteem peserta didik kelas XI SMA N 3 Surakarta, (2) menganalisis keefektifan konseling kelompok client centered therapy untuk mengentaskan self esteem rendah pada peserta didik kelas XI SMA N 3 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain non equivalent...

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan: (1) tingkat kemampuan TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) guru kimia yang dihubungkan dengan lama masa mengajar; (2) kendala-kendala yang dialami guru kimia dalam menerapkan TPACK pada pembelajaran abad 21; (3) kemampuan TPACK guru kimia sebagai penunjang...

Pola berfikir mahasiswa dibentuk sejak bangku perkuliahan. Pola berfikir mahasiswa diharapkan menjadi bekal untuk mampu memecahkan masalah yang dihadapi di masa depan. Salah satu yang membantu mahasiswa mengembangkan pola berfikir adalah bahan ajar yang dapat mendukung pola berfikir mahasiswa memecahkan kasus yang dihadapi. Tujuan dari penelitian...

Rivi Ayu Wirastuti. K1315041. ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BERDASARKAN PERBEDAAN SELF EFFICACY SISWA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juni 2022.Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan siswa dengan tingkat self efficacy...

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran aksara Jawa untuk siswa Sekolah Dasar dan mengetahui kelayakannya. Media tersebut dikembangkan dalam bentuk aplikasi android berbasis augmented reality dan permainan kartu. Penelitian ini dilakukan karena kurangnya minat siswa mempelajari aksara Jawa yang dianggap sulit serta...

Kurnia Sari. K3317042. IDENTIFIKASI KEMAMPUAN MULTIPEL REPRESENTASI KIMIA SISWA MENGGUNAKAN TWO TIER MULTIPLE CHOICE DIAGNOSTIC TEST PADA TOPIK ASAM BASA DI SMA NEGERI 1 JATINOM. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2022.Kemampuan multipel representasi kimia dibutuhkan siswa untuk...