Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak kip )

HASIL BELAJAR, ROLL BELAKANG, PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN
Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran untuk Meningkatan Hasil Belajar Roll Belakang pada Siswa Kelas XI Administrasi Perkantoran 1 SMK N 3 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar roll belakang pada siswa kelas XI Administrasi Perkantoran 1 SMK N 3 Surakarta tahun ajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dilakukan dalam dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Subjek penelitian siswa kelas XI...
Cahyaningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
TEKNIK INSTRUKSIONAL
Penerapan Teknik Instruksional Berupa Pertanyaan Guru Di Tahap Kelima Model Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Kemampuan Menemukan Dan Menghubungkan Konsep
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep dalam bentuk concept map peserta didik dengan menerapkan teknik instruksional berupa pertanyaan guru di tahap kelima model pembelajaran berbasis proyek. Subjek penelitian terdiri dari 36 peserta didik Sekolah   Menengah   Atas.   Penelitian   merupakan  ...
Yacinta Arum Dwi Rahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
METODE GALLERY WALK
Pengaruh Metode Gallery Walk Dipadu Media Gambar Berbasis Potensi Lokal Terhadap Pemahaman Konsep Dan Sikap Peduli Lingkungan Peserta Didik SMA Negeri 1 Gebog
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Menguji ada tidaknya pengaruh media gambar berbasis potensi lokal dalam metode gallery walk terhadap pemahaman konsep peserta didik; 2) Menguji ada tidaknya pengaruh media gambar berbasis potensi lokal dalam metode gallery walk terhadap sikap kepedulian lingkungan peserta didikPenelitian ini merupakan Quasy...
Tsania Hayyu Qoshida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Virus Kelas X SMA negeri 8 surakarta Tahun Pelajaran 2018/ 2019
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi virus kelas X SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/ 2019. Penelitian ini termasuk Quasy Experiment dengan Pretest-Posttest Non-equivalent Control Group Design. Populasi penelitian...
Rizka Rakhmahwati Nurjanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KESEJAHTERAAN GURU, PRESTASI BELAJAR, MINAT MENJADI GURU EKONOMI
Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Kesejahteraan Guru dan Prestasi Belajar Terhadap Minat Menjadi Guru Ekonomi pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS
ABSTRAKDella Arsitta Putri. K7614015. PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KESEJAHTERAAN GURU DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MENJADI GURU EKONOMI PADA MAHASISWA PROGRAM   STUDI   PENDIDIKAN   EKONOMI   FKIP   UNS.   Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Juli 2018.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)...
Della Arsitta Putri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
BIOLOGI KINGDOM ANIMALIA
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Strategi Metakognitif Untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Siswa Pada Materi Biologi Kingdom Animalia
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur peningkatan KETERAMPILAN metakognitif  siswa  dengan  menerapkan  model  pembelajaran  problem  based learning dengan strategi metakognisi berupa penulisan jurnal reflektif pada materi biologi   kingdom   animalia.   Penelitian   ini   menggunakan   pendekatan   berupa penelitian  ...
Finateli Eka Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
TINDAK TUTUR, PRINSIP KERJASAMA, IMPLIKATUR, HUMOR POLITIK, TEKS ANEKDOT
Tindak Tutur Ekspresif Humor Politik dalam Acara Republik Sentilan Sentilun dengan Relevansinya dengan Bahan Ajar Teks Anekdot pada Siswa Kelas X SMA (Kajian Pragmatik)
AbstrakTindak tutur ekspresif adalah ungkapan seseorang berkaitan dengan keadaan psikologis untuk mengevalusi sesuatu. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : 1) jenis-jenis subtindak tutur ekspresif humor politik dalam acara Republik Sentilan Sentilun; 2) pelanggaran prinsip-prinsip kerja sama humor politik dalam acara Republik Sentilan...
Candra Kirana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
KOHESI LEKSIKAL DAN GRAMATIKAL, KESALAHAN PENGGUNAAN KOHESI LEKSIKAL DAN GRAMATIKAL, TEKS NARASI CERITA PENGALAMAN, MATERI AJAR
Analisis Kohesi Leksikal Dan Gramatikal pada Teks Narasi Karya Siswa dan Relevansinya sebagai Materi Ajar Bahasa Jawa Kelas VII di Smp
AbstrakTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) bentuk penggunaan kohesi gramatikal dan leksikal pada teks cerita pengalaman karya siswa, (2) bentuk kesalahan penggunaan kohesi gramatikal dan leksikal pada teks cerita pengalaman karya siswa, (3) relevansi teks cerita pengalaman yang telah dianalisis kohesi gramatikal dan leksikalnya...
Windi Setyaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
PENINGKATAN KEMAMPUAN
Peningkatan Kemampuan Berkomunikasi Lisan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Training Peserta Didik Kelas Xi MIPA 4 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berkomunikasi lisan peserta didik melalui penerapan model pembelajaran inquiry training.    Penelitian ini termasuk dalam penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri atas 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi....
Fahma Devi Maulida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PROJECT BASED LEARNING
Peningkatan Kemampuan Menemukan Dan Menghubungkan Konsep Dalam Bentuk Concept Map Dengan Penerapan Teknik Instruksional Pertanyaan Pada Project Based Learning
Penelitian bertujuan untuk mengukur peningkatan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep dengan penerapan teknik instruksional pertanyaan guru di tahap searching for the theoretical background of the driving question project based learning. Subjek penelitian adalah 32 peserta didik kelas X Sekolah Menengah Atas. Penelitian merupakan Penelitian...
Fahma Auliya Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 1293
  • 1294
  • 1295
  • 1296
  • 1297
  • 1298
  • 1299
  • 1300
  • 1301
  • 1302
  • 1303
  • 1304
  • 1305
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss