Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak kip )

QUANTUM LEARNING
Penerapan Quantum Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pemanfaatan Sumber Daya Alam pada Siswa Kelas IV SDN Wates Kecamatan Simo Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman konsep pemanfaatan sumber daya alam pada siswa kelas IV SD Negeri Wates Tahun Pelajaran 2013/2014 melalui Quantum Learning.Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini...
Indri Isnaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
MIND MAP
Penerapan model pembelajaran mind map dalam peningkatan hasil belajar ips tema sejarah peradaban indonesia pada siswa kelas v di sd negeri 1 Sruweng tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan penerapan model pembelajaran mind map dalam peningkatan hasil belajar IPS Tema Sejarah Peradaban Indonesia pada siswa kelas V SD Negeri 1 Sruweng Tahun Ajaran 2014/2015; (2) meningkatkan hasil belajar IPS Tema Sejarah Peradaban Indonesia melalui penggunaan model pembelajaran mind map pada siswa...
Zakariya Firasyan Syah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
METODE BERNYANYI
Upaya meningkatkan kemampuan mengingat urutan kata melalui metode bernyanyi (penelitian tindakan kelas pada anak usia 5-6 tahun di kelas B TK Baiturrahman Karangasem, Laweyan, Surakarta tahun ajaran 2014/2015)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengingaturutan kata melalui metode bernyanyi pada anak usia 5-6 tahun di kelas B TKBaiturrahman Karangasem, Laweyan, Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dan terdiri daridua siklus, setiap siklus dilaksanakan empat tahap yaitu...
Hardhika Wisnu Arifin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
RESISTENSI
Resistensi laki – laki terhadap cerai gugat perempuan buruh dalam prespektif kewarganegaraan sebagai pengembangan bahan ajar ppkn mengenai perlindungan dan penegakan hukum (Studi Kasus di Pengadilan Agama Slawi, Kabupaten Tegal)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Bentuk resistensi laki-laki dalam cerai gugat perempuan buruh, (2) Perspektif Kewarganegaraan terhadap resistensi laki-laki pada cerai gugat perempuan buruh, (3) Pengembangan bahan ajar Penegakan dan Perlindungan Hukum pada kompetensi dasar menganalisis perlindungan dan penegakan hukum dalam...
Nurfaoziah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEARIFAN LOKAL
Kearifan lokal pemanfaatan mataair di Kecamatan Giriwoyo Kabupaten Wonogiri tahun 2014 (Untuk Memperkaya Materi Pembelajaran Geografi Kompetensi Dasar Menganalisis Pemanfaatan dan Pelestarian Lingkungan Hidup Kelas XI Semester I)
Penelitan ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis persebaran mataair di Kecamatan Giriwoyo Kabupaten Wonogiri. (2) Mengetahui pemanfaatan mataair di Kecamatan Giriwoyo Kabupaten Wonogiri, (3) Mengidentifikasi jenis jenis kearifan lokal yang berhubungan dengan pemanfaatan dan pelestariaan mataair di Kecamatan Giriwoyo Kabupaten Wonogiri. Penelitian...
Irfan Nur Zaini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BERPIKIR SPASIAL
Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dengan permainan orienteering dan tipe think pair share untuk meningkatkan kemampuan berpikir spasial peserta didik (Pokok Bahasan Menganalisis Hubungan Antara Manusia dan Lingkungan Sebagai Akibat Dinamika Atmosfer Kelas X SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Ajaran 2014/2015)
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui perbedaan hasil penerapanmodel pembelajaran Kooperatif tipe GI dengan permainan Orienteering, tipe TPSdengan metode ceramah dalam upaya meningkatakan kemampuan berpikir spasialpeserta didik, 2) Mengetahui perbedaan hasil penerapan model pembelajaranKooperatif tipe GI dengan permainan Orienteering...
Ilyas Rachmawan S. P.
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KREASI
Pembelajaran kreasi paper quilling pada siswa kelas x mia 3 sma negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) proses pembelajaran kreasi paper quilling di kelas X MIA 3 SMA Negeri 2 Surakarta. (2) bentuk karya paper quilling yang dihasilkan siswa kelas X MIA 3 SMA Negeri 2 Surakarta. (3) dampak pembelajaran paper quilling terhadap kreativitas siswa kelas X MIA 3 SMA Negeri 2 Surakarta.Penelitian ini...
Bela Fitria Bounty
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SBOWBALL THROWING
Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan metode snowball throwing untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi (Studi kasus di kelas X E Administrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar Tahun Ajaran 2014/ 2015)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif dengan metode snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi pada peserta didik kelas X E AP SMK Wikarya Karanganyar Tahun Ajaran 2014/ 2015.Penelitian ini merupakan...
Tutut Ambarwati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray untuk meningkatkan keaktifan peserta didik pada mata pelajaran kearsipan kelas x ap 1 di smk n 6 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan keaktifan peserta didik dalam mata pelajaran Kearsipan pada peserta didik kelas X Administrasi Perkantoran 1 SMK Negeri 6 Surakarta melalui model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan...
Tegas Alharits Haryanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MISKONSEPSI
Penerapan pendekatan bridging analogy sebagai upaya mereduksi miskonsepsi fisika sekolah menengah
Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan pengajaran dengan menggunakan pendekatan bridging analogy sebagai upaya mereduksi miskonsepsi konsep Alat Optik siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian dengan model...
Putri Sulistiyani Shanti Paramita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1536
  • 1537
  • 1538
  • 1539
  • 1540
  • 1541
  • 1542
  • 1543
  • 1544
  • 1545
  • 1546
  • 1547
  • 1548
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss