Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

Model Pembelajaran
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) dipadukan dengan Snowball Throwing untuk meningkatkan keterampilan sosial (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V MI Negeri Sendanglo, Boyolali tahun pelajaran 2016/2017)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan sosial melalui model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) Dipadukan dengan Snowball Throwing pada siswa kelas V MI Negeri Sendanglo Boyolali tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan,...
Muhammad Bayu Aji
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
LAYANAN INFORMASI SISWA
Pengaruh layanan informasi terhadap penyesuaian diri di sekolah pada siswa kelas I SMK Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2002/2003
-
Kus Haryati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2003
LEMBAGA PEMERINTAHAN
Peningkatan pemahaman konsep lembaga pemerintahan desa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Tugu Jumantono tahun ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep Lembaga Pemerintahan Desa melalui penerapan model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Tugu Jumantono Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus...
Arif Gunawan P.
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PENGAJARAN MATEMATIKA, PERSAMAAN LINEAR, PERTIDAKSAMAAN LINEAR
Studi eksperimentasi pengajaran matematika dengan metode diskusi menggunakan LKS pada pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan linear dengan dua peubah ditinjau dari kemampuan awal pada siswa kelas II SLTP Muhammadiyah 7 Banyudono Boyolali tahun pelajaran 2001 / 2002
-
Hanik Suyamti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2003
BOLA BASKET
Pengaruh pendekatan pembelajaran bermain dan latihan terhadap hasil belajar dribbling bola basket pada siswa putra kelas VII SMP Negeri Sukoharjo tahun pelajaran 2008/2009
-
Ahmad Septiandika Adirahma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2008
UKIR KAYU ; UKIR KAYU-PEMBELAJARAN ; KETERAMPILAN UKIR
Pelaksanaan Pembelajaran Ukir Kayu di Kelas Xi MIPA I SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Ajaran 2019/2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) Pelaksanaan pembelajaran ukir kayu dikelas XI MIPA I SMA Negeri 3 Boyolali Tahun ajaran 2019/2020; (2) Faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pembelajaran ukir kayu di kelas XI MIPA I SMA Negeri 3 Boyolali.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber...
Mas’ut Kotippa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
VANDALISME
Bimbingan kelompok teknik simulasi berbasis permainan monopoli untuk mengurangi vandalisme pada peserta didik kelas VIII (SMP Amal Mulya Tawangmangu Tahun Ajaran 2014/2015
-
Septiana Dewi Indriasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
HASIL BELAJAR, LAY UP PERMAINAN BOLA BASKET, PENERAPAN ALAT BANTU
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LAY UP DALAM PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PADA PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA 2 SMA NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2016/2017
Abstrak:  Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Lay Up permainan bola basket menggunakan alat bantu pembelajaran pada peserta didikKelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakandalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan,...
Renda Pradika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
LISTENING TEAM, NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT), HASIL BELAJAR
STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LISTENING TEAM DAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA MATERI POKOK GERAK ROTASI DAN REVOLUSI BUMI KELAS X SMA NEGERI 1 COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Abstrak:  Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui perbedaan hasil belajar Geografi antara yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe ListeningTeam, Numbered Head Together (NHT) dan Diskusi. 2) Mengetahui perbedaanhasil belajar Geografi antara yang menggunakan model pembelajaran kooperatiftipe Listening Team dan Diskusi. 3)...
Indri Yuniar Rachmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
HASIL BELAJAR, GERAK DASAR PERMAINAN BOLAVOLI MINI, ALAT BANTU PEMBELAJARAN
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR PERMAINAN BOLAVOLI MINI MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KERTEN 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Abstrak:Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar permainan bolavoli mini menggunakan alat bantu pembelajaran pada siswa kelasV SD Negeri Kerten IISurakarta tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, satu siklus terdiri dari 2...
Faizal Azmi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya