CRITICAL THINKING, CONCEPT MAP, COOPERATIVE LEARNING JIGSAW, KEMAMPUAN AKADEMIK
Penelitian bertujuan untuk menguji apakah ada pengaruh antara penbelajaran Cooperative Learning tipe Jigsaw disertai Peta Konsep (Concept Map) terhadap kemampuan berpikir kritis ditinjau dari kemampuan akademik siswa. Subjek penelitian terdiri dari 2 kelompok belajar peserta didik Sekolah Menengah Atas. Penelitian merupakan quasi experiment....
Rinika Dewantari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
HASIL BELAJAR, LEMPAR CAKRAM, PENERAPAN MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
AbstrakTujuan penelitian adalah “untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Lempar Cakram pada peserta didik kelas XI IPS 1 SMA N 1 Kartasura Tahun ajaran 2016/2017”.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Subjek Penelitian Tindakan...
Fajar Adi Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KONSELING KELOMPOK, DISPUTE COGNITIVE, EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan konseling kelompok dispute cognitive untuk meningkatkan efikasi diri dalam belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri 25 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain penelitian non-equivalent control group design....
Khoirunisa Ayu Adiati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
GERAK DASAR, BOLA BESAR
-
Abu Bakar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
KAYANG, PERMAINAN SIRKUIT
-
Dwi Suseno Herlambang
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
KEMAMPUAN KEAKSARAAN AWAL
ABSTRAKPENINGKATAN KEMAMPUAN KEAKSARAAN AWAL MELALUIMEDIA PEMBELAJARAN SANDPAPER LETTERS PADAANAKKELOMPOK ATK AISYIYAH33 PURWODININGRATANTAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2019.Penelitian ini bertujuan sebagai upaya meningkatkan kemampuan keaksaraan awal ...
Fitria Arum Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEMAMPUAN GERAK DASAR, MENENDANG BOLA, ALAT BANTU PEMBELAJARAN
-
Agus Kuncoro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
KEAKTIVAN BELAJAR SISWA, PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES
-
Imam Jazari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
INQUIRY LESSON, GUIDED INQUIRY LAB, SIKAP ILMIAH, KEMAMPUAN KOGNITIF
AbstrakTujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) ada tidaknya perbedaan kemampuan kognitif antara siswa yang diberi pembelajaran inquiry lesson dan guided inquiry lab, (2) ada tidaknya perbedaan kemampuan kognitif antara siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi dengan sikap ilmiah rendah, (3) ada...
Anafi Nur Aini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PEMBELAJARAN IKLAN DAN POSTER
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis tindak tutur, (2) implikatur, (3) penerapan prinsip kerja sama, (4) relevansi wacana kampanye politik pada baliho dan spanduk kampanye calon anggota legislatif Tahun 2019 Kabupaten Ngawi sebagai materi pembelajaran Iklan dan Poster di Sekolah Menengah Pertama.Penelitian ini merupakan...
Titik Susanti Rahayu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
