PEMAHAMAN NILAI-NILAI SEJARAH, SIKAP SOSIAL, SIKAP INTEGRASI NASIONAL
AbstrakTujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui hubungan pemahaman nilai-nilai sejarah dengan sikap integrasi nasional siswa kelas XI IPS SMA Negeri Gondangrejo tahun ajaran 2016/2017. 2) Untuk mengetahui hubungan sikap sosial dengan sikap integrasi nasional siswa kelas XI IPS SMA Negeri Gondangrejo tahun ajaran 2016/2017. 3) Untuk...
Muhammad Nur Rohim
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
ANALISIS KESULITAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) kesulitan yang dialami siswa dengan gaya kognitif Field Independent (FI) dan Field Dependent (FD) dalam menyelesaikan masalah pada materi pokok bangun ruang bidang datar, 2) penyebab kesulitan belajar yang dialami siswa dengan gaya kognitif Field Independent (FI) dan Field Dependent (FD) dalam...
Muhimatul Magfiroh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
ANALISIS WACANA TEKSTUAL, ANALISIS WACANA KONTEKSTUAL, BAHAN AJAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis: (1) aspek tekstual dalam naskah drama Penggali Intan, karya Kirdjomuljo, (2) aspek kontekstual dalam naskah drama Penggali Intan, karya Kirdjomuljo, dan (3) relevansi hasil penelitian ini sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian...
Dian Hayati Rahman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
STRATEGI, FATAYAT NU, HAK POLITIK PEREMPUAN
AbstrakPenelitian ini bertujuan : (1) Untuk mengetahui strategi yang dilakukan Fatayat Nahdlatul Ulama (NU) Pimpinan Cabang Klaten dalam memenuhi hak- hak politik perempuan, (2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat yang dialami Fatayat Nahdlatul Ulama (NU) Pimpinan Cabang Klaten dalam menjalankan strategi...
Rifka Zahara Sufyanti
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menghitung bilangan bulat melalui penggunaan model pembelajaran Teams Asissted Individualization pada siswa kelas V SD Negeri 1 Pokak Ceper Klaten Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari...
Dina Qonita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MENULIS PANTUN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis pantun melalui penerapan stategi kartu sortir (Card Sort) siswa kelas IV SDN Sampangan No. 26 Pasar Kliwon tahun ajaran 2016/2017 .Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus dan tiap siklus berlangsung selama dua pertemuan....
Adittya Hidayat
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA, LAPORAN KUNJUNGAN, BAHASA JAWA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) bentuk kesalahan berbahasa pada teks laporan kunjungan berbahasa Jawa; (2) faktor penyebab kesalahan berbahasa dalam teks laporan kunjungan berbahasa Jawa; dan (3) upaya yang dilakukan untuk mengurangi kesalahan berbahasa dalam teks laporan kunjungan berbahasa Jawa...
Galuh Oktaviani
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
PENYESUAIAN GAYA HIDUP, KEMAMPUAN EKONOMI, TEKNIK REFRAMING
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan tingkat kebutuhan dan kepentingan terhadap pengembangan keterampilan penyesuaian gaya hidup dengan kemampuan (2) mendeskripsikan hasil studi literatur mengenai keterampilan penyesuaian gaya hidup dengan kemampuan ekonomi dan teknik reframing, (3) menghasilkan prototipe-1 panduan...
Dwi Amin Susanti
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
MODEL GUIDED INQUIRY
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah model guided inquiry dengan media konkret, (2) mendeskripsikan peningkatan pembelajaran IPA tentang pesawat sederhanamelalui penerapan model guided inquiry dengan media konkret, dan (3) Mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model guided inquiry dengan media konkret untuk...
Mugiono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
METODE HYPNOTEACHING
Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode hypnoteaching dengan media grafis; (2) meningkatkan hasil belajar IPS melalui penerapan metode hypnoteaching dengan media grafis; dan (3) menemukan kendala dan solusi dari penerapan metode hypnoteaching dengan media grafis dalam upaya peningkatan hasil...
Widya Salis Masitha
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017