MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN ARENDS
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatkan kemampuan kognitif peserta didik diatas Kriteria Ketuntasan Minimal pada penerapan remidiasi dengan menggunakan model pembelajaran Time Token Arends pokok bahasan Usaha dan Energi di SMA dan mengetahui besar efektivitas peningkatan rata-rata hasil belajar remidiasi pembelajaran...
Herti Nuryana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
BLENDED LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar dan kemampuan kognitif peserta didik kelas XI IPA 6 SMA Negeri Karangpandan tahun ajaran 2016/2017 pada pembelajaran Fisika. Subjek penelitian ini terdiri dari 27 orang peserta didik. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart melalui dua siklus....
Sekar Tani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MATERI DINAMIKA ROTASI, KESEIMBANGAN BENDA TEGAR, DAN FLUIDA
Tujuan dari penelitian yaitu mengembangkan instrumen tes formatif materi Dinamika Rotasi, Keseimbangan Benda Tegar, dan Fluida Dinamis untuk kelas XI semester genap di SMA yang memenuhi karakteristik tes Fisika yang terstandar. Jenis penelitian yaitu penelitian pengembangan (Research and Development). Instrumen pengumpulan data yang digunakan...
Diah Setiawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SOCIOLINGUISTIC COMPETENCE, COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING, LIBRARY RESEARCH
ABSTRACTThe objectives of this research are to identify the contribution of sociolinguistic competence in communicative language teaching.This research belongs to qualitative research with the type of library research. The researcher collected the theories of sociolinguistic competence and communicative language teaching from several books,...
Afif Choirul Irsyadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
metode diskusi
Minat belajar merupakan salah satu faktor penting dalam suatu pembelajaran yang memiliki pengaruh terhadap keberhasilan suatu pembelajaran. Berdasarkan data awal pelaksanaan pembelajaran Fisika di kelas XI MIA 1 SMA Negeri Banydono pada Tahun Ajaran 2016/2017 menunjukkan bahwa siswa memiliki permasalahan dengan minat belajar yang rendah. Dengan...
Cahyo Yuwono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SANDIWARA JAWA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) kritik feminis naskah sandiwara Jawa Wasiat sing Pungkasan karya Danang Joyo; (2) nilai pendidikan karakter naskah sandiwara Jawa Wasiat sing Pungkasan karya Danang Joyo; (3) relevansi kritik feminis dan nilai pendidikan karakter naskah sandiwara Jawa Wasiat sing Pungkasan karya...
Utami Eka Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
REMEDIASI PEMBELAJARAN
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Megetahui profil miskonsepsi yang dialami siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kartasura pada materi Teori Kinetik Gas (2) Mengetahui hasil reduksi miskonsepsi yang dialami siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kartasura pada materi Teori Kinetik Gas dengan remediasi pembelajaran Fisika menggunakan model Kooperatif tipe...
Jovi Alang Musthofa
Skripsi
Surakarta -FKIP-2017
TALKING STICK, MEDIA AUDIO VISUAL, KREATIVITAS, HASIL BELAJAR. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL(IPS)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar IPS melalui penerapan model koopertaif tipe Talking Stick dan media audio visual dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur penelitian tindakan kelas ini mengikuti model spiral yang masing-masing dilakukan dalam empat...
Angga Puspita Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PENDIDIKAN KARAKTER, NILAI KETELADANAN ALI BIN ABI THALIB, PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perencanaan pembelajaran pada penerapan pendidikan karakter melalui nilai-nilai keteladanan Ali bin Abi Thalib dalam pembelajaran SKI; (2) pelaksanaan pembelajaran pada penerapan pendidikan karakter melalui nilai-nilai keteladanan Ali bin Abi Thalib dalam pembelajaran SKI; (3) evaluasi...
Yusuf Kurniawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER), MEDIA MIND MAP, PEMAHAMAN SEJARAH, KREATIVITAS
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman sejarah dan kreativitas siswa kelas XI IPS 2 SMA N 4 Surakarta pada semester genap Tahun Pelajaran 2016/2017 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) dengan media mind map.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian...
Estri Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017