Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

MENULIS, PENGAJARAN
The Implementation of Teacher Corrective Feedback using Diary in Vocational High School (A Case Study on the Tenth Grade of SMK N 6 Surakarta in Academic Year 2018/2019).
The present study reports on a case study that investigated the implementation of Teacher Corrective Feedback. It is primarily focused on how students and the teacher perceive the usefulness of Corrective Feedback in writing class. Qualitative and quantitative data were collected from 36 students in the tenth-grade of vocational students in...
Yulia Primitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
ETHNOGRAPHY STUDY; PUBLIC SPEAKING; KAMPUNG INGGRIS
Learning Public Speaking Skills from an Ethnographical Perspective in Kampung Inggris
This research aims to explore how the application of public speaking at an English course in Pare, Kediri, East Java. This research is a qualitative research in the form of ethnography study on English course in Pare, Kediri, East Java. The participants of this research are the teacher and students from a public speaking class of English courses...
Estiana Tri Karmala
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENELITIAN, METODE MONTESSORI, VOCABULARY
Improving Vocabulary Mastery Of Young Learners By Making Use Of Montessori Method (Classroom Action Research In TKIU Al-Khoir Banjarsari, Surakarta 2018/2019 Academic Year)
This research is written to identify whether teaching vocabulary using Montessori Method can improve the students’ vocabulary mastery, and to find out how the classroom situation when Montessori Method is applied. The problem highlighted in this research is the low vocabulary mastery of students of TKIU Al-Khoir Banjarsari, Surakarta.The...
Tri Yana Amalia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
BUKU AJAR, PENDEKATAN SAINTIFIK, DESKRIPTIF KUALITATIF
A Content Analysis Of “Bright” An English Textbook For The Seventh Grade Of Junior High School Students Based On Scientific Approach Of 2013 Curriculum.
This research is aimed to: (1) analyze whether the scientific approach based on Curriculum 2013 has been applied in the “BRIGHT” an English textbook for the seventh grade of junior high school students or not, and (2) investigate to what extent the textbook of “BRIGHT” has applied the scientific approach based on 2013 curriculum.This...
Tajudin Ali Said
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
SNEAKERS, IDENTITAS, KW, ORIGINAL
Pemaknaan Identitas pada Fenomena KW Versus Original
Sepatu bukan hanya kebutuhan mendasar untuk alas kaki. Makna dari pemakaian sepatu sekarang tidak bisa dilihat dari kebutuhannya saja tapi melebur sebagai kebutuhan dasar bahkan sepatu sebagai life style yang dijadikan sebagai identitas. Penilitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana pemaknaan sepatu bukan hanya sekedar alas kaki serta...
Windhie Agita Divanti
Skripsi
Surakarta - Fak. KIP -2019
SEPAK BOLA, MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN
Upaya meningkatkan hasil belajar menendang bola dalam permainan sepak bola melalui modifikasi alat pembelajaran pada siswa kelas V SD Negeri Kalisalak 01 Kecamatan Limpung Kebupaten Batang tahun pelajaran 2011/2012
-
Ribut Wahyuningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
TEKNIK JIGSAW, MEMBACA REPORT TEXT, PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Meningkatkan Partisipasi Efektif Siswa Menggunakan Teknik Jigsaw dalam Membaca Report Text (Sebuah Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Surakarta pada Semester Kedua 2018/2019).
Reading is one of English skills that needs to be mastered by the students as the bridge to enrich their knowledge. In some cases, there are some educational activities that are not combined with adequate technique so that the students do not have space to discuss, do not participate in reading activity, and do not have good skill in understanding...
Ardan Cahya Terra Dewanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
METODE PEMBUATAN KELOMPOK, MOTIVASI BELAJAR SISWA, GULING DEPAN
Upaya meningkatkan kemampuan senam lantai guling melalui metode pembelajaran kelompok kelas IV Sekolah Dasar Negeri Tresnorejo
-
Muharom
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
KURIKULUM 2013, PEMBELAJARAN, MENULIS, LAPORAN HASIL OBSERVASI
Pembelajaran Menulis Laporan Hasil Observasi Berdasarkan Kurikulum 2013 pada Kelas VII SMP Negeri 27 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persiapan, pelaksanaan, dan penilaian teks laporan hasil observasi yang dilaksanakan di kelas VII SMP Negeri 27 Surakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dan sumber data berasal dari analisis RPP, observasi pembelajaran, dan pengamatan hasil...
Hakim Fikry Kamal
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
STRATEGI, ADAPTASI, MAHASISWA PAPUA
Strategi Adaptasi Mahasiswa Asal Papua di Universitas Sebelas Maret
Proses adaptasi yang dilakukan mahasiswa Papua, terdapat beberapa kendala mulai dari bahasa yang berbeda hingga kondisi minimal karena stereotype yang mereka dapat. Krisis identitas yang dialami oleh mahasiswa Papua telah menghambat proses adaptasi yang sedang mereka lakukan. Maka dari itu penelitian ini ingin mengetahui strategi adaptasi apa yang...
M Robby Haridian
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP -2019
  • First
  • Previous
  • 1209
  • 1210
  • 1211
  • 1212
  • 1213
  • 1214
  • 1215
  • 1216
  • 1217
  • 1218
  • 1219
  • 1220
  • 1221
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss