-
M. Achid
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
GERAK DASAR LOMPAT, PENDEKATAN BERMAIN
-
Siti Khoridah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
MODEL KOOPERATIF, TEAMS GAMES TOURNAMENT
-
Siti Ika Nurjanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN KOOPERATIF, TIPE THINK PAIR SHARE
Novita Tri Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJRAN BERBASIS MASALAH, PEMAHAMAN SEGI EMPAT
Rizal Setiyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PERSAHABATAN, PERMAINAN SIMULASI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk : (1) mendeskripsikan kebutuhan dan kepentingan peserta didik terhadap pengembangan keterampilan memelihara persahabatan; (2) menghasilkan prototipe satu panduan permainan simulasi untuk mengembangkan keterampilan memelihara persahabatan.Subjek penelitian ini adalah peserta didik SMP Se-Karesidenan Surakarta...
Imas Wigatining Asih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
GURU, PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN, PENILAIAN, KURIKULUM 2013
-
Nugroho Fitriyanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PANTI ASUHAN, CIVIC KNOWLEDGE, CIVIC SKILL, CIVIC DISPOTITION, SMART AND GOOD CITIZENSHIP
ABSTRAKujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui; (1) Peran Panti Asuhan Yatim/Piatu/Dhuafa’ AL-AMIN Muhammadiyah Cabang jetis Kabupaten Ponorogo dalam membentuk Smart and Good Citizen, (2) faktor penghambat dalam membentuk Smart and Good Citizen di Panti Asuhan Yatim/Piatu/Dhuafa’ AL-AMIN Muhammadiyah Cabang jetis Kabupaten...
Agus Prasetyo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PENILAIAN DIRI, GOOGLE FORM
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui mengapa teknik penilaian diri belum optimal dilaksanakan. 2) Untuk mengetahui bagaimana mengoptimalkan teknik penilaian diri berbasis Google Form serta 3) Untuk mengetahui dampak teknik penilaian diri berbasis Google Form.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan bentuk...
Anggi Agustin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KREATIVITAS SISWA, MODEL INKUIRI TERBIMBING, METODE EKSPERIMEN, METODE DEMONSTRASI
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk : (1) mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penerapan model inkuiri terbimbing melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa; (2) mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara kreativitas siswa kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan...
Siti Zulaichah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
