Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) Perbedaan antarapenggunaan metode Jigsaw dan metode Make a Match terhadap hasil belajarsosiologi siswa kelas XI IPS SMA N 1 Mojolaban; (2) Pengaruh penggunaanmetode Jigsaw dan metode Make a Match terhadap hasil belajar sosiologi siswakelas XI IPS SMA N 1 Mojolaban; (3) Besar pengaruh...

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajarMengoperasikan Peralatan Transaksi di Lokasi Penjualan pada siswa kelas XIPemasaran 3 di SMK Negeri 1 Sukoharjo melalui penerapan metode RolePlaying.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitiandilakukan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui upaya yangdilakukan masyarakat dalam mempertahankan tradisi nyadran di tengah arusmodernisasi di Kampung Krenen, Kelurahan Kriwen, Kecamatan Sukoharjo,Kabupaten Sukoharjo.Penelitian ini menggunakan bentuk pendekatan deskriptif kualitatif denganjenis penelitian studi kasus tunggal terpancang....

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom actionresearch) yang dilakukan dalam 3 siklus meliputi : tahap perencanaan, tahaptindakan, tahap observasi, dan tahap refleksi. Model pembelajaran yangditerapkan adalah inkuiri terbimbing meliputi 6 tahap yaitu: observe, formulateinquiry question, develop hypothesis, design and conduct...

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) Adanya perbedaan modelguided discovery learning dan model pembelajaran konvensional terhadap literasisains; (2) Adanya perbedaan kecerdasan naturalis (tinggi, sedang, dan rendah)terhadap literasi sains; (3) Adanya interaksi antara model pembelajaran dengankecerdasan naturalis terhadap literasi...

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui sejauh mana Numbered Heads Together (NHT) teknk dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris. (2) untuk mendeskripsikan kesulitan yang dihadapi ketika Numbered Head Together diterapkan di dalam penelitian ini.Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan...

Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh desain pembelajaran Plantae berbasis Inquiry Learning terhadap kemampuan berargumentasi siswa SMA.Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan desain eksperimen semu dengan nonequivalent control group design karena terdapat dua kelas yang digunakan, yaitu kelas kontrol dan kelas...

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk meneliti sejauh mana Four Square Writing Method meningkatkan kemampuan menulis siswa pada teks deskriptif; (2) untuk mendeskripsikan apa yang terjadi pada kegiatan belajar mengajar di kelas ketika Four Square Writing Method diimplementasikan pada ajar menulis. Teknik pengumpulan data yang dilakukan...

Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Assessment For Learning (AfL) pada materi plantae terhadap kemampuan berargumentasi siswa Sekolah Menengah Atas dan untuk mengetahui bagaimana pengaruh Assessment For Learning (AfL) pada materi plantae terhadap kemampuan berargumentasi siswa Sekolah Menengah Atas. Penelitian menggunakan...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA 2 SMA Batik 1 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi sistem saraf dan sistem indra.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung dalam dua siklus yang setiap siklusnya terdiri dari tiga...