Pembelajaran jarak jauh merupakan cara belajar yang digunakan dalam masa pandemi Covid-19. Dalam proses belajar, guru dan siswa belajar secara terpisah. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis kemandirian belajar siswa, kendala dan upaya dalam sistem pembelajaran jarak jauh di masa pandemi Covid-19.Dalam penelitian ini, metodologi...
Yuyun Nailufar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk menganalisis keterampilan dasar mengajar guru pada mata pelajaran IPS kelas IV SD Negeri Dukuhan Kerten No.58 Surakarta. Keteranpilan dasar mengajar sangat penting dimiliki dan dikuasai oleh seorang guru dalam proses pembelajaran. Segala proses pembelajaran akan berjalan dengan baik apabila...
Theresa Shita Safira
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi nilai toleransi di Jungle School Kota Salatiga. Penelitian kualitiatif deskriptif ini menggunakan pendekatan atau metode studi kasus. Data primer dalam penelitian ini berupa hasil wawancara dengan Kepala Sekolah dan guru kelas di Jungle School tingkat Elementary School dan hasil observasi...
Mega Herawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran daring terhadap keterampilan membaca kreatif pada peserta didik kelas V SD Negeri Menganti Kecamatan Sruweng Kabupaten Kebumen.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian dilaksanakan dengan satu kali uji. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri...
Ayyas Yahya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan minat belajar IPS sebelum dan sesudah diberi perlakuan model pembelajaran Scramble pada siswa kelas IV SDN Se-Kecamatan Pejagoan Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2019/2020.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif Pre-Eksperimental Designdengan bentuk One Group Pretest-Posttest Design....
Lutfiana Rahmayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Tujuan penelitian ini: (1) menganalisis pengelolaan kelas untuk mencipta-kan iklim kelas yang kondusif di kelas IV SDN Argopeni; (2) menganalisis kendala pengelolaan kelas untuk menciptakan iklim kelas yang kondusif di kelas IV SDN Argopeni; serta (3) menganalisis faktor yang memengaruhi pengelolaan kelas untuk menciptakan iklim kelas yang...
Arina Ati Khusana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Literasi ilmiah adalah kemampuan menggunakan pengetahuan ilmiah, mengidentifikasi pertanyaan, dan menarik kesimpulan berdasarkan bukti ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan literasi sains siswa yang diajarkan dengan model Discovery learning dengan model CirGI.Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi...
Fabella Dwi Budiartiningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui karakteristik pembelajaran daring materi klasifikasi Animalia dengan video pembelajaran berbasis TAPPS (2) mengetahui respon siswa dan guru terhadap pembelajaran daring materi klasifikasi Animalia dengan video pembelajaran berbasis TAPPS.Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods)....
Aini Ulfah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: unsur intrinsik cerita rakyat Panji Sanjaya Rangin; nilai pendidikan karakter pada cerita rakyat Panji Sanjaya Ranginn; tanggapan masyarakat terhadap cerita rakyat Panji Sanjaya Rangin; dan relevansi cerita rakyat Panji Sanjaya Rangin sebagai bahan ajar sastra di SMP. Metode...
Dina Damayati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Keterampilan Berpikir Kritis, Socio Scientific Issues, Asam dan Basa
Halida Anwar Alzundi Fahrudi. K3317034. PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI ASAM DAN BASA BERKONTEKS SOCIO SCIENTIFIC ISSUES PADA KELAS XI SMAN 1 BOYOLALI. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. September. 2021. Keterampilan berpikir kritis siswa dapat diketahui dengan...
Halida Anwar Alzundi Fahrudi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021