HAK ANAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa jauh peran SAKI dalam pengembalian hak-hak anak di kampung Ledok Tukangan serta hasil apa saja yang telah dicapai selama berdirinya SAKI.
Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Aksi dari Talcot Parson dan Teori Struktural Fungsional dari Robert K Merton. Kedua teori...
Yuni Wulan Ndari
Skripsi
Surakarta-F. ISIP-2014
MINAT BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa pengaruh secara parsial dan simultan minat belajar dan media pembelajaran terhadap hasil belajar mata pelajaran Teknologi Informasi kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 3 Surakarta.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian...
Yohana Budi Noviyanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
INFLASI
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui transmisi kebijakan moneter melalui jalur biaya (cost channel) dengan di Indonesia dan pengaruh kebijakan moneter melalui jalur biaya (cost channel) terhadap inflasi di Indonesia. Lingkup data yang digunakan bersifat kuantitataif dengan mengambil data triwulanan mulai triwulan I 2003- triwulan IV...
Sandri Achmad Merlyanto
Skripsi
Surakarta-F. Ekonomi-2014
NARAPIDANA
Salah satu karakteristik penting dalam konsep negara hukum, rule of law adalah persamaan di depan hukum. Prinsip ini terkandung dalam undang- undang Nomor : 12 Tahun 1995 tentang Pemasyarakatan. Undang- undang pemasyarakatan menyatakan bahwa sistem pembinaan, salah satunya dilaksanakan berdasarkan asas persamaan perlakuan dan pelayanan. Asas...
Risma Rizky Fajar
Skripsi
Surakarta-F. Hukum-2014
DISCOVERY LEARNING
Tujuan penelitian adalah meningkatkan keterampilan bertanya (posing question) pada materi ekosistem di kelas X Imersi 1 SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014 melalui penerapan discovery learning.
Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan,...
Rina Wijayanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
CONTEXTUAL TEACHING AND LEA
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika tentang sifat bangun ruang dengan model Contextual Teaching and Learning pada siswa kelas V SD Negeri Seworan Kecamatan Wonosegoro Kabupaten Boyolali Taahun Pelajaran 2013/2014.
Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas V SD Negeri Seworan...
Ammri Mulyadi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
AKTA KELAHIRAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui substansi dari Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 18/ PUU/ -XI/ 2013 tentang akta kelahiran selain itu juga bertujuan untuk mengetahui apakah Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 18/ PUU/ -XI/ 2013 tentang akta kelahiran sudah di implementasikan terhadap keterlambatan pengurusan akta kelahiran di Dinas...
Putra Bagus Setya Dewanto
Skripsi
Surakarta-F. Hukum-2014
AKUNTANSI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dan
kemandirian belajar siswa kelas X AK 1 SMK Negeri 1 Sukoharjo melalui
Reciprocal Teaching Model dengan menerapkan strategi motivasi ARCS.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Nur Zulaihah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
TRANSMITANSI CAHAYA
Salah satu penyebab tingginya tingkat kerusakan jalan adalah jalan menerima beban kendaraan secara berlebih. Untuk Mengurangi hal tersebut maka trafik kendaraan harus dipantau beratnya. Teknologi Weigh In Motion (WIM) yang memungkinkan mengukur berat kendaraan secara cepat. Salah satu komponen penting dalam sistem WIM adalah sensor. Tujuan...
Edi prasetyo
Skripsi
Surakarta-F. MIPA-2014
KETERAMPILAN MOTORIK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan terapi bermain untuk meningkatkan keterampilan motorik halus pada siswa tunaganda kelas Persiapan/TK di SLB A YAAT Klaten tahun ajaran 2013/2014.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pemberian intervensi dengan subyek tunggal (Single Subject Research). Desain...
Tri Suciyati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014