MODEL ASSURE
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses
pembelajaran dan kemampuan menulis naskah drama pada siswa kelas XI IPS 2
SMA Al Islam 1 Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran ASSURE.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Winda Ayu Cahya Fitriani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
TEKNIK PEER-CORRECTION
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan: (1) kualitas proses
pembelajaran menulis karya ilmiah pada siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 2
Sukoharjo dengan menerapkan teknik peer-correction; dan (2) kemampuan
menulis karya ilmiah pada siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 2 Sukoharjo
dengan menerapkan teknik peer-correction.
Penelitian ini...
Maria Ulfah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
KETERAMPILAN BERBICARA MENULIS
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan: (1) persepsi guru terhadap
pelaksanaan keterampilan berbicara dan menulis; (2) pelaksanaan pembelajaran
keterampilan berbicara dan menulis pada kelas akselerasi; (3) kendala yang dihadapi
guru dalam pembelajaran keterampilan berbicara dan menulis; dan (4) usaha-usaha
yang dilakukan guru untuk...
Cheney Christ Sabatini
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
MENULIS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: 1) kualitas proses; dan 2) kualitas
hasil menulis cerita siswa kelas IV SD Negeri Jurangjero 3 Karangmalang Sragen
dalam pembelajaran menulis cerita dengan menggunakan media gambar berseri.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan strategi deskriptif
kualitatif. Subjek...
Ari Fajar Ameranani
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2012
SASTRA INDONESIA
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) unsur-unsur dramatik yang membangun film Denias: Senandung di Atas Awan; (2) nilai pendidikan yang terkandung dalam film Denias: Senandung di Atas Awan; dan (3) relevansi film Denias: Senandung di Atas Awan sebagai media pembelajaran sastra Indonesia di SMP.
Penelitian ini...
Santi Harnani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PSIKOLOGI SASTRA
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan : (1) unsur intrinsik; (2) konflik batin tokoh; dan (3) nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Gajahmada karya Langit Kresna Hariadi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan psikologi sastra, karena penelitian berfokus...
Rizki Adistya Zubaida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan
hasil pembelajaran keterampilan menulis argumentasi dengan menggunakan
model pembelajaran kontekstual dengan menerapkan media berbasis ICT pada
siswa kelas X-3 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali. Penelitian ini dilaksanakan
pada Tahun Pelajaran 2011/2012, mulai bulan Februari 2012...
Muhammad Bagus Priyo Sambodo
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
KAJIAN SEMIOTIK
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengidentifikasi ikon, indeks,
dan simbol yang ada di dalam Kumpulan Cerpen Sepotong Bibir Paling
Indah di Dunia karya Agus Noor; (2) menganalisis makna yang ada di balik
ikon, indeks, simbol; (3) mendeskripsikan serta mengidentifikasi nilai-nilai
pendidikan dalam karya tersebut.
Penelitian ini beruapa...
Niken Sarasvati Devi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
PUISI
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pelaksanaan pembelajaran apresiasi puisi yang dilakukan oleh guru; (2) hambatan-hambatan yang dihadapi guru dalam pembelajaran apresiasi puisi; dan (3) usaha-usaha yang dilakukan oleh guru untuk mengatasi hambatan-hambatan dalam pembelajaran apresiasi puisi.
Penelitian ini termasuk jenis...
Sumarno Dedy Nurmansyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
NOVEL TEENLIT
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) muatan
konformitas dalam novel teenlit Rahasia Bintang karya Dyan Nuranindya dan (2)
resepsi pembaca terhadap novel teenlit Rahasia Bintang karya Dyan Nuranindya.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode
analisis isi menggunakan pendekatan sosiologi sastra...
Galang Mahardika
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012