MEDIA PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan positif yang signifikan antara : (1) Media pembelajaran dengan prestasi belajar, (2) Peran orang tua dengan prestasi belajar, (3) Lingkungan belajar dengan prestasi belajar, (4) Media pembelajaran, peran orang tua dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar.
Penelitian ini...
Antok Dianp Ranadi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
TEAM ASSISTED INDIVIDUALLY
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai peningkatan prestasi belajar siswa pada pelajaran praktek ubin dan keramik pada siswa kelas XI Teknik Konstruksi Bangunan SMK Negeri 2 Surakarta melalui penerapan metode Team Assisted Individually. Hasil penelitian diharapkan dapat memperbaiki dan meningkatkan mutu pembelajaran Praktik Ubin dan Keramik di...
Andi Siswanto
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KONVENSIONAL
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Training Inquiry Model dengan bantuan KWL (Know,Want,Learn) Chart dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Sebelas Maret dalam mata kuliah Konstruksi Bangunan Gedung.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) terdiri atas perencaaan,...
Tutut Prasetiyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
BETON
Tujuan penelitian ini adalah untuk, (1) mengetahui pengaruh positif
terak sebagai agregat kasar terhadap kuat tarik beton, (2) mengetahui pengaruh
positif terak terhadap berat jenis beton, (3) menyelidiki persentase terak optimal
sebagai pengganti agregat kasar yang menghasilkan kuat tarik beton maksimal,
(4) menyelidiki persentase terak...
Arin Susilaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
GOOGLE SKETCHUP
Tujuan Penelitian ini adalah (1). Mengetahui pengaruh media pembelajaran gambar dengan Google Sketchup terhadap prestasi belajar menggambar tiga dimensi, (2). Mengetahui pengaruh Bakat terhadap prestasi belajar menggambar tiga dimensi, (3). Mengetahui pengaruh antara media pembelajaran gambar dengan Google Sketchup dan bakat terhadap prestasi...
Septiyan Budi Santoso
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
GREEN BUILDING
Tujuan Penelitian Ini Adalah 1. Mengetahui Pengetahuan, Persepsi, Pengalaman, Harapan, Peran Serta, Dan Kepedulian Owner Terhadap Perwujudan Green Building Di Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Mengetahui Pengetahuan, Persepsi, Pengalaman, Harapan, Peran Serta, Dan Kepedulian User Terhadap Perwujudan Green Building Di Universitas Sebelas...
Deka Kurniati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
GAYA BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui apakah pembelajaran
Mekanika Tanah dengan menggunakan model Attention, Relevance, Confidence,
Satisfaction (ARCS) menghasilkan hasil belajar afektif Mekanika Tanah yang
lebih baik jika dibandingkan dengan model konvensional, (2) untuk mengetahui
apakah terdapat pengaruh antara gaya belajar...
Anta Nurohmani Yuan Devi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
REDESAIN
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendesain Terminal Purwantoro dengan konsep green architecture. (2) Merencanakan sirkulasi penumpang dan bus yang nyaman dan aman serta lancar sehingga tidak terjadi percampuran arus bus dan penumpang. (3) Merancang tapak sehingga seluruh kegiatan kendaraan dan penumpang dapat berjalan dengan baik untuk sekarang...
Ewang Kurnianto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
FLY ASH
Beton adalah konstruksi yang kuat dibanding bahan lainnya, seperti kayu
dan bambu. Namun beton juga memiliki kekurangan yaitu workability yang
tergantung dengan sifat bahan, proses hidrasi yang menyebabkan retak dan
terbentuknya pori. Sehingga workability dinilai masih kurang, kuat tekan
berkurang dan permeabilitas tinggi. Kelemahan beton ini,...
Isna Muthoharoh
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
SELF HEALING CAPABILITY
Self healing capability (SHC) merupakan perpaduan dari teknologi beton
dengan fly ash sebagai pengganti sebagian semen yang memiliki kemampuan
dapat menyembuhkan dirinya sendiri. Penggunaan fly ash dapat memperlambat
proses hidrasi, sehingga diharapkan dapat mengurangi terjadinya retak pada beton.
Penelitian ini menggunakan abu terbang (fly...
Dwi Beauty Ratnawuri Hanafi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014