PEMBELAJARAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Untuk mengetahui : (1) Bentuk dari video pembelajaran sebagai sumber belajar siswa kelas 1 program Teknik Konstruksi Bangunan di SMK Negeri 2 Surakarta pada mata pelajaran praktek batu batu (pasangan tembok ikatan setengah bata). (2) Untuk mengetahui pemanfaatan video pembelajaran sebagai sumber belajar...
Indra Aditya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
E-LEARNING
Analisis Implementasi Pembelajaran Berbasis e-Learning Di Sekolah Menengah Kejuruan Di Surakarta (Studi Kasus Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 2 Surakarta) terdapat pokok permasalahan yaitu (1). Bagaimanakah pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Di SMK-RSBI di Surakarta (studi kasus SMK N 2 Surakarta Program Keahlian Teknik...
Ahmad Mukhrish
Skripsi
Surakarta--2011
KUALITAS HASIL BELAJAR
Tujuan Penelitian ini adalah (1) Mengetahui adanya peningkatan kualitas proses belajar siswa dalam mata pelajaran pekerjaan finishing dengan menerapkan model pembelajaran aktif Modeling The Way di kelas XI TKB SMK Negeri 2 Surakarta. (2) Mengetahui adanya peningkatan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran pekerjaan finishing dengan menerapkan...
Nia Ari Fiaturrohmaniah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Model Pembelajaran
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui efektivitas belajar siswa
melalui model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick, 2) Untuk meningkatkan
hasil belajar dalam mata pelajaran statika dengan mengupayakan model
pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick pada siswa kelas X TGB di SMK
Negeri 2 Surakarta.
Penelitian ini...
Ervica Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
BASED INSTRUCTION
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Efektfitas penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction di kelas X TKK SMK Negeri 2 Surakarta, (2) Peningkatan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran statika dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Instruction di kelas X TKK SMK Negeri 2 Surakarta Subjek penelitian adalah...
Anggyta Putri Ratna Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
INTERIOR
Taman Kanak-kanak sebagai lembaga pendidikan formal pertama
merupakan salahsatu sarana untuk memberi rangsangan dan dukungan dalam
masa pertumbuhan dan perkembangan anak sesuai dengan sifat-sifat alamiahnya.
Faktor-faktor yang berperan dalam menunjang perkembangan anak di TK adalah
kualitas guru, program kegiatan belajar dan lingkungan...
Titus R. Tri utama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PRAKERIN
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui langkah-langkah yang
dilakukan dalam pelaksanaan prakerin oleh SMK N 5 Surakarta Program
Keahlian Teknik Bangunan. (2) Mengetahui apakah kemampuan produktif siswa
telah relevan dengan dunia industri. (3) Mengetahui faktor penghambat
pelaksanaan Prakerin di Program Keahlian Bangunan SMK N 5...
Nanang Indaryanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Model Pembelajaran
Tujuan penelitian adalah (1) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas X TKB SMK Negeri 5 Surakarta dengan menerapkan metode Team Based Learning (TBL) pada pembelajaran Pekerjaan Dasar Konstruksi Batu (PDKB). (2) Mengetahui efektivitas penerapan metode Team Based Learning (TBL) dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TKB SMK Negeri 5...
Wahyu Sintani Sila Sakti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KURIKULUM
Perkembangan kurikulum yang saat ini telah berubah, membuat banyak kalangan dari seorang guru dan siswa harus mengubah cara mengajar dan belajarnya.Seiring dengan diberlakukannya KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan),maka hal ini akan berpengaruh pada hasil belajar dan kualitas lulusan para siswa. Selain memberikan pengaruh terhadap siswa,...
Danang Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KOALIN
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, (1) Pengaruh penambahan kaolin dengan komposisi campuran yang berbeda-beda terhadap penyerapan air dan kuat lentur genteng keramik. (2) Berapa prosentase optimal penambahan kaolin untuk mencapai penyerapan air minimal dan kuat lentur maksimal genteng keramik.
Metode yang digunakan dalam...
Chotimah Ari Wulandari
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2010