ANALISIS
Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) jenis kesalahan yang dilakukan
siswa dalam menyelesaikan soal-soal Momentum dan Impuls, (2) faktor-faktor
yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal
Momentum dan Impuls.
Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilakukan pada
siswa kelas XI IPA 1 SMA...
Sufi Ani Rufaida
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
MINAT BACA
Tujuandaripenelitianiniuntukmengembangkan media pembelajaranFisikaberupaMajalah yang baikuntuk SMP pokokbahasanCahayaditinjauandariminatbacasiswa SMP.
Penelitianinitermasukpenelitianpengembanganyang menggunakanmetoderesearch and development (R&D).Model pengembangan yang digunakandalampenelitianiniadalah model prosedural yaitu model yang bersifat...
Chirana Suprihatin
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
ANALISIS INSTRUMEN
Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui
kualitas soal Ulangan Akhir Semester Genap kelas X SMA Negeri 1 Surakarta
Tahun Pelajaran 2010/2011 berdasarkan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode dokumentasi....
Dyah Arum Arimurti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
MISKONSEPSI BUKU
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui ada atau tidak adanya miskonsepsi pada setiap sub materi semester I dalam buku Physics for Senior High School Year X (Bilingual) karangan Purwoko dan Fendi yang diterbitkan oleh Yudhistira, (2) mengetahui prosentase miskonsepsi pada setiap sub materi semester I dalam buku Physics for Senior...
Nur Fadhillah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
PEMBELAJARAN FISIKA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perencanaan proses pembelajaran Fisika kelas X Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI) di SMA Negeri 3 Surakarta, (2) pelaksanaan proses pembelajaran yang meliputi penilaian hasil pembelajaran Fisika kelas X Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI) di SMA Negeri 3 Surakarta, dan...
Tutut Widowati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
HYPNOTEACHING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) motivasi belajar siswa kelas VIII A SMP Negeri 3 Sukoharjo tahun pelajaran 2011/2012 pada Materi Cahaya; (2) kemampuan kognitif siswa kelas VIII A SMP Negeri 3 Sukoharjo tahun pelajaran 2011/2012 pada materi cahaya.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research)...
Heri Adhi Nugraha
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
ANALISIS BUKU AJAR FISIKA
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui letak kesalahan konsep pada materi pokok Energi, Usaha dan Daya dalam buku teks Fisika berikut ini: (a) Setya Nurachmandani. 2009. FISIKA 2 Untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. (b) Koesmanto. 2006. KONSEP FISIKA Untuk SMA/MA Kelas XI. Surakarta: Mefi Caraka. (c)...
Anjar Taufik Hidayat
Skripsi
surakarta-FKIP-2012
MEDIA ANIMASI FLASH
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) meningkatkan aktivitas belajar siswa
kelas VIII H, (2) meningkatkan kemampuan kognitif pada pokok materi Tekanan
siswa kelas VIII H SMP Negeri 1 Kendal, Kabupaten Ngawi pada Tahun Pelajaran
2010/2011 dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group
Investigation (GI) berbantuan media animasi flash...
Heru Susanta
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN FISIKA
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran puzzle untuk materi Fisika yang memenuhi kriteria baik bagi siswa kelas X MAN Paron pada materi Listrik Dinamis.
Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan yang menggunakan metode research and development (R&D). Model pengembangan yang digunakan adalah model...
Ayu P. Setyaningrum
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
PEMBELAJARAN FISIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan pendekatan konstruktivisme menggunakan metode diskusi dan demonstrasi dalam pembelajaran fisika terhadap kemampuan kognitif siswa. (2) pengaruh kemampuan matematika tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa. (3) interaksi penggunaan pendekatan konstruktivisme dengan...
Fajar Trihantoro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012