BAHASA INDONESIA
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1)
Perbedaan pengaruh antara penggunaan bentuk tes esai dan pilihan ganda
terhadap kemampuan kognitif siswa pada konsep Gerak Lurus, (2) Perbedaan
pengaruh antara kemampuan Bahasa Indonesia kategori tinggi dan kategori
rendah terhadap kemampuan kognitif siswa pada...
Isti Nafah
Skripsi
Surakrata-FKIP -2010
METODE
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya:(1). Perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan konsep melalui metode direct instruction dan metode ceramah terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa. (2). Perbedaan pengaruh antara kemampuan awal Matematika siswa kategori tinggi danrendah terhadap kemampuan...
Tri Wardanik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
FISIKA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya: (1) perbedaan pengaruh antara pendekatan ketrampilan proses melalui metode eksperimen dan problem solving disertai tampilan animasi flash di awal pembelajaran dengan pendekatan ketrampilan proses melalui metode eksperimen dan problem solving disertai tampilan animasi flash di akhir...
Rias Istiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PENDEKATAN KETRAMPILAN
ABSTRAK
Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya : (1) perbedaan pengaruh penggunaan metode eksperimen dan metode demonstrasi pada pembelajaran dengan menggunakan pendekatan keterampilan proses terhadap kemampuan kognitif fisika siswa, (2) perbedaan pengaruh antara tingkat keadaan awal siswa kategori tinggi dan rendah...
Taryanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
FISIKA
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk : Mengetahui mana yang lebih efektif antara remidiasi pembelajaran fisika dengan menggunakan metode demonstrasi dilengkapi pemberian tugas dan remidiasi pembelajaran fisika dengan menggunakan metode diskusi yang disertai pemberian tugas pada pokok bahasan tekanan di SMP.
Metode yang dipakai dalam...
Kasumawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
SISTEM BELAJAR
This aim of research is to find out (1) the increasing of quality learning process of student in the subject matter Heat of X.4 Muhammadiyah 1 Senior High School student at Surakarta in the school year of 2009/2010 by the application of learning variation that based on Joyful Learning, (2) the increasing of student achievement in the subject...
Tri Mulyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan GI melalui metode eksperimen terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa pada pokok bahasan Gerak, (2) perbedaan pengaruh antara aktivitas belajar siswa kategori tinggi dan rendah terhadap...
Ana Yuniasti Retno Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN FISIKA
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1)
perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan quantum learning melalui
metode demonstrasi dengan pendekatan ketrampilan proses melalui metode
demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa. (2) perbedaan pengaruh
antara motivasi belajar Fisika siswa kategori...
Ika Candra Sayekti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PRESTASI BELAJAR
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh penggunaan model kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) dengan Jigsaw II terhadap prestasi belajar ranah kognitif pada pokok bahasan energi dan usaha. 2) Pengaruh kemampuan awal kategori tinggi dengan kemampuan awal kategori rendah terhadap prestasi belajar ranah kognitif...
Hesti Purnamasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
FISIKA
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dan STAD terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Listrik Dinamis. (2) perbedaan pengaruh antara motivasi belajar siswa kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa...
Sri Setyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010