AIRBRUSH
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan strategi yang digunakan adalah studi kasus tunggal terpancang. Sumber data yang digunakan: Informan, tempat, dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan: wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan : purposive sampling. Validitas data yang...
Utmaya Rahma
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
PEMBELAJARAN, MEJA, KRIYA KAYU
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan; (1) Proses pembelajaran pembuatan meja lesehan di kelas XI Kriya Kayu SMK Negeri 9 Surakarta, ditinjau dari komponen pembelajaran. (2) Hasil karya siswa dalam membuat meja lesehan ditinjau berdasarkan gambar kerja dengan prinsip desain mebel dan analisis ergonominya.Penelitian ini menggunakan...
Ilham Rohmadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PROSES PEMBELAJARAN, HASIL KARYA, BATIK LUKIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran dan hasil karya pembelajaran dari pelatihan batik lukis yang dilaksanakan di Batik Setya Laweyan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian diskriptif kualitatif dengan strategi penelitian studi kasus tunggal terpancang. Sumber data dalam penelitian ini adalah informan, tempat dan...
Ridwan Arrosyid
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PERSEPSI MASYARAKAT, STREET ART, VANDALISME
AbstrakTujuan penelitian ini untuk mengetahui pernyataan para pelaku street art di Surakarta dalam membuat karya street art dan untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap fenomena street art di Surakarta.Penelitiandilakukan pada bulan Mei-Juni 2019. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, pendekatan studi kasustunggal...
Andalas Adi Widanarko
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
SENI BUDAYA, PEMBELAJARAN, KOLASE
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) proses pembelajaran kreasi kolase seni rupa di kelas XI MIA 2 SMA Muhammadiyah 1 Surakarta. (2) bentuk karya seni rupa kolase yang dihasilkan siswa kelas XI MIA 2 SMA Muhammadiyah1 Surakarta ditinjau dari unsur-unsur dan prinsip seni rupa.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif....
Erry Febriana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, SIMBOLISME VISUAL, TOPENG PANJI, PEMBELAJARAN APRESIASI SENI RUPA
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan simbolisme visual yang terdapat pada tokoh-tokoh topeng Panji, (2) Mengetahui apa saja nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam simbolisme visual tokoh-tokoh topeng Panji, (3) Mengetahui relevansi nilai pendidikan karakter dalam simbolisme...
Yasin Surya Wijaya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KARTUN, MENGGAMBAR KARTUN, PEMBELAJARAN MENGGAMBAR KARTUN, OHAYO DRAWING SCHOOL
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Proses pembelajaran menggambar kartun pada siswa program Kelas Lukis Manga di Ohayo Drawing School Solo ditinjau dari aspek materi, metode, model, media, dan evaluasi pengajaran. (2) Faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pembelajaran menggambar kartun pada siswa Kelas Lukis...
Rangga Damar Lukyto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENDIDIKAN KARAKTER, FILM ANIMASI, ADIT SOPO JARWO.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) nilai pendidikan karakter pada tokoh film animasi Adit Sopo Jarwo yang meliputi tokoh Adit, Dennis, Jarwo, Sopo dan Haji Udin dengan dilihat dari sisi visualisasi tokoh, gerakan, tata suara; dan (2) nilai pendidikan karakter yang terkandung pada episode cerita Ojek Payung Bikin Bingung dengan...
Wira Widi Sadewa
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PROSES PEMBELAJARAN,SENI HENNA, KOMUNITASHALO HENNA ARTIST SOLO RAYA, VISUALISASI KARYA
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) latar belakang terbentuknya komunitas Halo Henna Artist Solo Raya (2) pelaksanaan proses pembelajaran seni henna di komunitas Halo Henna Artist Solo Raya ditinjau dari komponen pembelajaran, dan (3) visualisasi hasil karya henna artist di komunitas Halo Henna Artist Solo Raya....
Tria Rizkitawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PEMBELAJARAN ONLINE, MENGGAMBAR, ANAK
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Proses pelaksanaan pembelajaran menggambar secara online di Sanggar Lukis Anak Jenthik Kencana (2) Sistem evaluasi hasil karya anak yang mengikuti kegiatan pembelajaran menggambar secara online (3) Hasil karya anak yang mengikuti kegiatan pembelajaran menggambar secara online.Penelitian...
Tholib Ihsan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019