TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
Ernawati, K3307021. PENGARUH PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN
METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
DILENGKAPI MEDIA TABEL SPU DAN CYCLING SPU DITINJAU
DARI INTERAKSI SOSIAL SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM
PERIODIK UNSUR (Penelitian Kelas X SMA N 4 Surakarta Tahun Ajaran
2011/2012). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Ernawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
KEMAMPUAN AWAL
Nanik Galih Mawarni. K3307039. ” PEMBELAJARAN KOOPERATIF NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DAN TPS (THINK PAIR SHARE) DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PERIODIK UNSUR KELAS X SEMESTER I DI SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret,...
Nanik Galih Mawarni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Ana Nofia Dewi. K3307001. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN
KOOPERATIF THE POWER OF TWO BERBANTUAN WEBLOG
DILENGKAPI LKS UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN
HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN ZAT ADIKTIF DAN
PSIKOTROPIKA. (Studi Kasus Pembelajaran IPA Siswa Kelas VIII SMP
Negeri 3 Sukoharjo Tahun Ajaran 2010/2011). Skripsi. Surakarta:...
Ana Nofia Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Christin Dewi Wulansari. K3307018. PENGGUNAAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI)
MELALUI PROYEK TERBIMBING DAN EKSPERIMEN TERHADAP
PRESTASI BELAJAR MATERI UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN
PADA SISWA KELAS VII SEMESTER I SMP NEGERI 2
KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Skripsi. Surakarta :
Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Christin Dewi Wulansari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
STUDI KOMPARASI
Dwi Hesty Kristyaningrum. STUDI KOMPARASI METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 6 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret...
Dwi Hesty Kristyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
STUDI KOMPARASI
Sari Febriyanti. STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN TEAM
ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR
SISWA PADA MATERI POKOK TERMOKIMIA KELAS XI SMA NEGERI 2
KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Skripsi. Surakarta.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas...
Sari Febriyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
BELAJAR KIMIA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan pendekatan kontekstual berbasis lingkungan terhadap prestasi belajar kimia dan sikap ilmiah siswa dilihat dari aspek (a) perbedaan prestasi belajar kimia siswa bila pengetahuan awal kimia siswa dikontrol (b) perbedaan sikap ilmiah siswa di kelas eksperimen sesudah pembelajaran dengan...
Evy Nurvitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KTSP
Tujuan penelitian adalah (1) Mengetahui pelaksanaan pembelajaran kimia berbasis KTSP kelas XI IPA Semester 1 Di Kabupaten Karanganyar. (2) Mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran kimia berbasis KTSP kelas XI IPA Semester 1 ditinjau dari aspek perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. (3) Mengetahui usaha-usaha yang...
Dieni Laylatul Zakia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KIMIA
Fendi Rohmawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PRESTASI BELAJAR
Kristya Widyaning M. STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DAN MODEL LT (LEARNING TOGETHER) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SUBPOKOK BAHASAN IKATAN KIMIA KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2005/2006. Skripsi. Surakarta : Fakultas...
Kristya Widyaning M
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009