<p xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan, kepraktisan, serta efektivitas modul ajar berbasis riset yang dirancang untuk meningkatkan literasi siswa terhadap materi pewarisan sifat di kelas XII-F1 SMA Negeri 2 Karanganyar. Metode yang digunakan adalah pendekatan mixed-method...

<p class="MsoNormal" align="center" xss=removed><a name="_Hlk203861017"><b><span xss=removed>ABSTRAK<o></o></span></b></a></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span...

<p><span class="fontstyle0">Masih rendahnya keterampilan </span><span class="fontstyle2">Entrepreneurial Science Thinking Skills </span><span class="fontstyle0">(ESTS) peserta didik serta belum optimalnya Pelaksanaan Projek Penguatan...

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk (1) mengetahui perubahan Scientific Explanation siswa melalui penerapan pembelajaran berbasis STEM-LP, dan (2) mengetahui korelasi antara keterampilan Scientific Explanation terhadap pemahaman siswa Pada Topik Gangguan Sistem Ekskresi. Subjek yang dipilih...

<p>Imanda Fadhilah Utami. K4320042. Pembimbing I: Dr. Ir. Yudi Rinanto, M. P.. Pembimbing II: Dr. Bowo Sugiharto, S.Pd., M.Pd.. PENGARUH BLENDED PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI WEBSITE BIOENIAL TERHADAP KETERMPILAN...

<p class="MsoNormal" xss="removed" xss=removed>Ulfa Ardianti. K4321087. Pembimbing I: Prof. Dr. Ir. Endang Yuniastuti, M.Si. Pembimbing II: Alanindra Saputra, S.Pd., M.Sc. PENGARUH KOLABORASI...

Penelitian ini bertujuan untuk untuk menguji pengaruh pendekatan Science,Environment, Technology, and Society (SETS) pada model pembelajaran Problem Based Learning terhadap literasi lingkungan siswa kelas X pada materi perubahan iklim. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Quasi experiment dengan...

Kemampuan berpikir kritis siswa di Indonesia masih rendah, berdasarkan hasil studi nasional dan internasional. Model Problem Based Learning (PBL) efektif untuk meningkatkannya, tetapi memiliki kelemahan karena tidak mencakup aktivitas prediksi. Untuk mengatasi hal tersebut, dikembangkan model Problem Based Learning- Predict, Observe, Explain...

Salsabila Firdausy Nuzulla. K432072. Pembimbing I: Prof. Dr. Sri Widoretno, M.Si. , Pembimbing II: Alanindra Saputra, S.Pd., M.Sc. Pengukuran Keterampilan Belajar Pada Proses Pencapaian Tujuan Pembelajaran. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakart, Juli 2025.Penelitian ini bertujuan untuk...

<p>Ananda Tri Hapsari. K4321007. Pembimbing I: Murni Ramli, S.P., M.Si., Ed.D. Pembimbing II: Dr. Muzzazinah, M.Si. KAJIAN KEMAMPUAN SCIENTIFIC EXPLANATION PADA PENERAPAN MODUL AJAR PJBL BERBASIS STEM-LEARNING PROGRESSION PADA...