Miftah Nur Hanifah Rida. K4320052. Pembimbing I: Dr. Umi Fatmawati, S.Pd., M.Si. Pembimbing II:  Dr. Puguh Karyanto, S.Si., M.Si., Ph.D. PENGEMBANGAN E-MODUL FLIPBOOK PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN WAWASAN KONSEP GAYA HIDUP BERKELANJUTAN. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret,...

ABSTRAKMughofir. K4320055. Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning Berbantu Media Sosial Tiktok terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif dan Komunikasi Siswa pada Materi Perubahan Lingkungan. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret, Juli 2024.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh...

<!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-ID X-NONE X-NONE </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>...

Amelia Nurfitriana K4319010. Pembimbing I: Prof. Dr. rer. nat. Sajidan, M. Si. Pembimbing II: Drs. Dwi Oetomo, M. Si. PENERAPAN PBL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS X PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024. Penelitian ini...

<p xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh penerapan gamifikasi terhadap hasil belajar siswa pada ranah sikap (sikap ilmiah), keterampilan (komunikasi lisan), dan pengetahuan....

Literasi biodiversitas adalah pemahaman, sikap, dan perilaku dalam upaya menjaga kelestarian biodiversitas. Tujuan penelitian adalah: (1) mengetahui analisis profil literasi biodiversitas siswa SMA ditinjau dari aspek lokasi sekolah. (2) mengkaji perbedaan literasi biodiversitas antara siswa yang bersekolah di desa dan di kota....

<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran <i>Discovery Learning</i> berbantu <i>Busy Book</i> terhadap kemampuan berpikir analitis siswa. 2)...

<p>Elisa Hidayatul Chasanah. K4320023. Pembimbing I: Dr. Baskoro Adi Prayitno, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Harlita, S.Si., M.Si. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DITINJAU DARI...

<p>Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui komposisi dimensi proses kognitif dan mengetahui kualitas soal HOTS pada soal Penilaian Akhir Semester Biologi Kelas X SMA Negeri di Boyolali yang menggunakan Kurikulum Merdeka. Jenis penelitian yang dilakukan...

<h1 align="center" xss=removed><a name="_Hlk169093056"></a><a name="_Toc171628801"><span lang="EN-GB">ABSTRAK</span></a><span...