<p>Mulyati Syahrul Sumarno, K4321055. Pembimbing I: Prof. Dr. rer. nat. Sajidan, M.Si. Pembimbing II: Dr. Ir. Yudi Rinanto, M.P. E-MODUL FLIPBOOK BERBASIS PEMANFAATAN LIMBAH ORGANIK MELALUI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK...

<p>Penelitian ini tujuannya (1) mengetahui pengaruh Discovery Learning berbantu ClassPoint terhadap keterampilan komunikasi lisan siswa pada materi sistem reproduksi manusia, (2) mengetahui pengaruh Discovery Learning berbantu ClassPoint terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sistem reproduksi...

Inas Al Masah. K4321043. Pembimbing I: Dr. Puguh Karyanto, S.Si., M.Si., Ph.D. Pembimbing II: Kistantia Elok Mumpuni, S.Pd., M.Pd. PENGEMBANGAN E-MODUL FLIPBOOK SISTEM SIRKULASI BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) SISWA SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas...

<h1><br></h1><p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US">Penelitian ini bertujuan untuk </span><span lang="EN-US">mengetahui pengaruh keterampilan diskusi dan komunikasi peserta didik kelas X...

<p>Laksita Wuri. K4321049. Pembimbing I: Dr. Meti Indrowati, S.Si., M.Si. Pembimbing II: Dr. Puguh Karyanto, S.Si., M.Si., Ph.D. PENGARUH DISCOVERY LEARNING DENGAN STRATEGI  PERTANYAAN HIGHER ORDER...

Silvia Dhea Firsta Novani. K4321079. Pembimbing I : Prof. Drs. Sutarno, M.Sc., Ph.D. Pembimbing II : Dewi Puspita Sari S.Pd., M.Sc. PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTU POSTER INTERAKTIF TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR ANALITIS SISWA PADA MATERI SISTEM SARAF. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...

<p xss="removed" xss=removed><b>Hannin Fadhillah. K4321041. Pembimbing I: Dr. Bowo Sugiharto, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Dr. Harlita, S.Si., M.Si. PENGARUH E-MODUL VISUAL INTERAKTIF TERHADAP...

<p>Syafira Dewi Permata. K4321082. Pembimbing I: Prof. Dr.rer.nat. Sajidan, M.Si. Pembimbing II: Drs. Dwi Oetomo, M.Si. E-MODUL FLIPBOOK BERBASIS RISET DENGAN PENDEKATAN CTL PADA MATERI PERUBAHAN EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP...

Pengembangan sumber belajar penting dilakukan untuk memenuhi sumber belajar siswa yang sesuai dengan standar konten dan meningkatkan literasi konservasi. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan karakteristik, (2) menguji kelayakan, (3) mengetahui efektivitas E-booklet famili Araceae untuk meningkatkan literasi konservasi siswa....

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada tidaknya perbedaan dampak jenis modeling pada modul ajar fenomena endemic species berbasis PBL-learning progression terhadap keterampilan analisis dan interpretasi data, (2) mengetahui respon siswa terhadap penerapan modul ajar fenomena endemic species berbasis PBL-learning progression...