Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 2481 - 2490 dari 2498 dokumen
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
Peningkatan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division pada siswa kelas IV B SD Muhammadiyah Wonorejo Polokarto kabupaten Sukoharjo
ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah memperbaiki proses pembelajaran sehingga hasil belajar IPS dapat ditingkatkan melalui pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division pada siswa kelas IV B SD Muhammadiyah Wonorejo. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas IV B SD Muhammadiyah Wonorejo, Polokarto...
Yusrika Firda Isnaini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW
Peningkatan hasil belajar konsep proklamasi kemerdekaan Indonesia dalam IPS melalui pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas V SD Negeri II Ngadirojo Wonogiri tahun 2010
Abstrak Tujuan penelitian tindakan kelas ini untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada siswa kelas V SD Negeri II Ngadirojo Wonogiri tahun 2010. Metode penelitian ini penelitian tindakan kelas. Prosedur penelitian melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan evaluasi,...
Meilisa Romadianingrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
Model Pembelajaran
Peningkatan kemampuan membaca pemahaman melalui model pembelajaran tipe Cooperative Integrated Reading Composition (CIRC) pada siswa kelas V SD Negeri Beji Kecamatan Andong Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2009/2010
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan kemampuan membaca pemahaman dengan model pembelajaran tipe Cooperative Integrated Reading Composition (CIRC) siswa kelas V SD Negeri Beji Kecamatan Andong Kabupaten Boyolali, (2) mendeskripsikan penerapan model pembelajaran tipe Cooperative Integrated Reading Composition (CIRC) dalam...
Yuliana Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
SISTEM BELAJAR
Upaya meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita dalam pembelajaran matematika dengan metode problem solving siswa kelas IV
Tujuan penelitian ini yaitu: untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan pecahan dengan metode problem solving siswa kelas IV SD Negeri Dukuhan Kerten N0. 58. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah...
Fitria Lastini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
DESKRIPSI
Peningkatan kemampuan menulis karangan deskripsi menggunakan media gambar seri siswa kelas III SD Negeri Jajar I Surakarta Tahun Pelajaran 2009/2010
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah: untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi menggunakan media gambar seri pada siswa kelas III SD Negeri Jajar I Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Tiap pertemuan terdiri dari 4...
Anton Purwanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MEMBACA
Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui media pembelajaran kartu bergambar pada siswa kelas 1 SDN Jajar I NO. 73 Laweyan Surakarta tahun pelajaran 2009/2010
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui penggunaan media pembelajaran kartu bergambar pada siswa kelas 1 Sekolah Dasar Negeri Jajar I No. 73 Laweyan Surakarta. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian ini adalah kemampuan membaca permulaan, sedangkan variabel tindakan yang...
Ester Dwy Kartika Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
Model Pembelajaran
Peningkatan kemampuan berhitung bilangan bulat melalui model pembelajaran kooperatif (nht) pada siswa kelas iv a sd muhammadiyah Wonorejo Polokarto Sukoharjo tahun pelajaran 2009/ 2010
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah meningkatkan kemampuan berhitung bilangan bulat melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif (NHT) pada siswa kelas IV A SD Muhammadiyah Wonorejo, Polokarto, Sukoharjo, tahun pelajaran 2009/ 2010. Subyek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas IV A SD Muhammadiyah Wonorejo, Polokarto,...
Fatkhurohmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
VIDEO
Peningkatan kemampuan menulis deskripsi dengan penggunaan media video pada siswa kelas IV sekolah dasar negeri Pajang 1 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah: untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi dengan menggunakan media video pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pajang 1 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian ini adalah kemampuan menulis deskripsi, sedangkan variabel tindakan yang digunakan...
Bambang Wasiatmoko
Skripsi
SUrakarta-FKIP-2010
TEKNIK JARIMATIKA
Upaya meningkatkan kemampuan berhitung perkalian dengan teknik jarimatika pada siswa kelas II Semester 2 SD NegerI Tegaldowo 2 Tahun Pelajaran 2009/2010
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung perkalian siswa dengan menggunakan teknik jarimatika pada siswa kelas II SD Negeri Tegaldowo 2 tahun pelajaran 2009/2010. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan kemampuan siswa dalam berhitung perkalian, sedangkan...
Yogi Karismasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Peningkatan penguasaan bangun datar melalui model Pembelajaran kooperatif tipe student teams Achievment division (stad) pada siswa kelas v Sd negeri pajang 1 no.93 surakarta Tahun pelajaran 2009/2010
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan siswa terhadap bangun datar melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas V SD Negeri Pajang 1 No. 93 Surakarta Tahun Pelajaran 2009/2010. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian PTK. Prosedur penelitian ini...
Mevia winda hapsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
  • First
  • Previous
  • 243
  • 244
  • 245
  • 246
  • 247
  • 248
  • 249
  • 250
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss