Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 2421 - 2430 dari 2492 dokumen
MULTIMEDIA INTERAKTIF
Penggunaan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas V SDN 01 Jetis Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011.
Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui penggunaan multimedia interaktif peserta didik kelas V SD Negeri 01 Jetis Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Tiap pertemuan terdiri dari 4 tahapan...
Fajar Sidiq Setiawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
METODE STAD
Penerapan Metode Stad untuk Peningkatan Kemampuan Penyelesaian Soal Cerita Matematika Siswa Kelas V Sd N 02 Jaten Karanganyar Tahun 2011
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika melalui metode STAD (Student Teams Achievement Division) di kelas V SD Negeri 02 Jaten Karanganyar tahun 2011. Bentuk penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan tiga siklus. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh...
Fajar Yudi Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Model Pembelajaran
Penerapan Model Pembelajaran Kuantum untuk Meningkatkan Hasilbelajar Matematika siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri Pekunden Kutowinangun Kebumen Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri PekundenKecamatan KutowiangunKabupaten Kebumen melalui model pembelajaran kuantum. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus .tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu : perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan...
Endah Kristiana Widhiastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MENULIS
Peningkatan keterampilan menulis huruf jawa melalui media kartu huruf pada siswa kelas III SDN 01 Paseban Jumapolo Karanganyar tahun ajaran 2009 / 2010
Tujuan penelitian ini adalah: meningkatkan keterampilan menulis huruf Jawa melalui penggunaan media kartu huruf pada siswa kelas III SD Negeri 01 Paseban Jumapolo tahun pelajaran 2009/2010. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Tiap pertemuan terdiri dari 4 tahapan...
Desi Ana Hapsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MEDIA EDUTAINMENT
Penggunaan Media Edutainment Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Perjuangan Melawan Penjajahan Pada Peserta didik Kelas V SDN 02 Jati Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan pemahaman konsep perjuangan melawan penjajahan melalui penggunaan media edutainment pada peserta didik kelas V SD Negeri 02 Jati Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu...
Renny Indah Kantiti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Kemampuan
Penggunaan metode cooperative integrated reading and composition (circ) untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada siswa kelas V SD Negeri Sampangan 26 Pasar Kliwon Surakarta tahun pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman dengan menggunakan metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada siswa kelas V SD Negeri Sampangan 26 Pasar Kliwon Surakarta. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan kemampuan membaca pemahaman,...
Endri Meylasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENDIDIKAN
Peningkatan minat membaca dalam pembelajaran bahasa indonesia melalui metode mendongeng (story telling) pada siswa kelas IV SD Negeri Pabelan 02 Kartasura Kabupaten Sukoharjo tahun ajaran 2010/ 2011
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan minat membaca dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.pada siswa kelas IV SD Negeri Pabelan 02 Kartasura Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2010/ 2011. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan,...
Anisa’ Ratna Pertiwi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG
Penggunaan Media Flip Chart Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dongeng Pada Siswa Kelas II SD Negeri 02 Jati, Jaten, Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimak dongeng melalui Penggunaan media flip chart pada siswa kelas II SD Negeri 02 Jati, Jaten, Karanganyar. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan keterampilan menyimak dongeng siswa, sedangkan variabel tindakan yang...
Susiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
BERBICARA
Peningkatan Keterampilan Berbicara Dengan Menggunakan Metode Role Playing Pada Siswa Kelas V Sdn Pandak I Sidoharjo Sragen Tahun Ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil keterampilan berbicara dengan menggunakan metode role playing pada siswa kelas V SDN Pandak I Sidoharjo Sragen tahun ajaran 2010/2011. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Pandak I...
Sutino
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
BONEKA TANGAN
Peningkatan Keterampilan Menyimak Cerita dengan Menggunakan Media Boneka Tangan pada Siswa Kelas I SD Negeri 02 Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan Penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita dengan menggunakan media boneka tangan pada siswa kelas I SD Negeri 02 Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan...
Neni Fiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
  • First
  • Previous
  • 237
  • 238
  • 239
  • 240
  • 241
  • 242
  • 243
  • 244
  • 245
  • 246
  • 247
  • 248
  • 249
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss