MODEL PEMBELAJARAN CTL
ABSTRAK
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model
pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) untuk meningkatkan hasil
belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi kompetensi dasar persamaan
akuntasi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas. Objek
penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS...
Dini Wahanani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN
ABSTRAK
Tujuan Penelitian ini adalah (1) Mengetahui pengaruh kualitas pelayanan
terhadap kepuasan nasabah pada PD. BPR-BKK JEPARA. (2) Mengetahui faktor
kualitas pelayanan yang paling signifikan pengaruhnya terhadap tingkat kepuasan
nasabah di PD. BPR-BKK JEPARA. (3) Mengetahui pengaruh dimensi kualitas
pelayanan terhadap tingkat laba...
Melina Ita Aristiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Model Group Investigation dalam upaya peningkatan prestasi belajar akuntansi kelas XI IPS 4 SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2009/2010.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan menggunakan strategi siklus. Subyek penelitian...
Dinna Hidayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION
ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar akuntansi siswa kelas X Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2009/2010.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan menggunakan strategi siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X Akuntansi...
Harjani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PERANAN SERIKAT PEKERJA
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) Mendeskripsikan peranan serikat pekerja dalam menciptakan hubungan industrial yang harmonis di PT. Air Mancur Karanganyar, (2) Mendeskripsikan hambatan yang dihadapi oleh serikat pekerja dalam menciptakan hubungan industrial yang harmonis di PT. Air Mancur Karanganyar, (3) Mendeskripsikan upaya...
Dwi Pujiastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
Model Pembelajaran
ABSTRAK
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kualitas proses dan hasil belajar akuntansi siswa kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial 2 SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 2 SMA...
Kartika Putri Arum Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif pemaduan antara tipe Teams Games Tournament (TGT) dan Talking Stick pada mata pelajaran akuntansi keuangan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Akuntansi 2 SMK Negeri 1 Surakarta.
Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah penelitian...
Nani Fajar Wati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KEBIJAKAN PENJUALAN KREDIT
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) bagaimana perusahaan menentukan kebijakan penjualan kredit, 2) kebijakan penjualan kredit apakah sudah dapat meningkatkan keuntungan PT Obor Sewu Mandiri, 3) efisiensi pengumpulan piutang yang dilakukan oleh perusahaan.
Sesuai dengan tujuan penelitian, maka dalam penelitian ini...
Joko Triyono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
SISTEM BELAJAR
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IS 3 SMA Negeri 3 Surakarta yang berjumlah 38 siswa. Obyek penelitian pada penelitian tindakan ini adalah berbagai kegiatan yang terjadi didalam kelas selama berlangsungnya proses pembelajaran. Penelitian ini...
Tri Rachmiati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
SISTEM BELAJAR
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan Pendekatan
Pembelajaran Make A Match dalam upaya peningkatan keaktifan pembelajaran
akuntansi kelas XI IS SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas
(Classroom Action Research). Penelitian tindakan kelas...
Ema Dwi Ningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010