Skripsi Hafizah Alfinda Rahma, K8121030, Pembimbing: Ibu Nurul Kusuma Dewi, S.Pd., M.Pd. IMPLEMENTASI METODE MENDONGENG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK DESA GENTAN. Skripsi, Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2025. Bahasa adalah salah satu dari enam aspek penting yang harus ada...

Penelitian ini bertujuan untuk menguji self regulated learning terhadap disiplin diri pada anak usia 5-6 tahun di TK Permata Banyuagung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan quasi experiment dengan tipe one group pre-test post-test. Sumber data penelitian ini didapatkan dari hasil observasi yang dilakukan pada kelompok B di...

<div><span xss=removed>Tujuan dari penelitian ini adalah menggunakan teknik digital </span><span xss=removed>storytelling </span></div><div><span xss=removed>untuk meningkatkan kemampuan berbahasa ekspresif siswa usia 5-6 tahun di...

<p xss=removed><span class="fontstyle0">Keterampilan menyimak merupakan aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini, namun masih banyak anak usia 5–6 tahun yang mengalami kesulitan dalam memahami dan merespons informasi secara lisan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui...

Vita Arum Siwi. K8121079. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ANAK USIA 5-6 TAHUN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Desember 2024. Pemecahan masalah merupakan salah satu aspek pada kemampuan kognitif anak usia dini. Kemampuan pemecahan masalah penting untuk...

<p>Harga diri merupakan padangan atau penilaian seseorang terhadap diri sendiri yang mencakup kepercayaan pada kemampuan, nilai diri, dan kesuksesan. Harga diri pada anak usia dini penting karena harga diri yang baik pada anak akan mendukung interaksi sosial yang positif. Anak dengan harga diri tinggi cenderung...

<p xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan dengan media lotto angka berwarna pada anak kelompok A. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelas A usia 4-5 tahun di TK ABA Thoyyibah Surakarta yang berjumlah 24 anak. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan...

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan Reading Corner (Pojok Baca) terhadap minat baca anak usia 4-5 tahun di TK ABA Labbaik. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimental, tepatnya One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian terdiri dari seluruh anak usia 4-5 tahun di...

<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Haliza Aprilia Nurjannah. K8121031. Pembimbing</span><span xss=removed>: Anjar Fitrianingtyas, S.Pd., M.Pd. <b>UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR...

Berliana Malau. K8121011. Pengaruh Circle Time Activity terhadap Pengembangan Kemampuan Pengenalan Emosi Anak Usia 5-6 Tahun. Skripsi, Surakarta : Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta 10, Januari 2021 Perkembangan kecerdasan emosional pada anak usia dini merupakan aspek penting dalam membangun...