-
Penelitian
ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak kelompok A dalam mengenal
lambang bilangan melalui penerapan media magic box. Latar belakang yang mendasari penelitian ini adalah rendahnya kemampuan
anak dalam mengenal lambang bilangan. Berdasarkan observasi yang telah
dilakukan, ditemukan bahwa anak-anak masih kebingungan dalam...
Fadilla Nindi Prasasti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penelitian ini membahas tentang meningkatkan kemampuan berhitung awal
anak usia 4-5 tahun melalui media balok. Tujuan penelitian ini adalah
meningkatkan kemampuan berhitung awal anak usia 4-5 tahun di TK Kristen Kerten
Surakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan
penelitian tindakan kelas, dengan subjek...
Windy Naftalia Sutantiyo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan proses manajemen projek pelajar Pancasila di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Sukorejo. Permasalahan utama yang diangkat adalah bagaimana sekolah merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proyek P5 secara efektif, mengingat masih banyak tantangan dalam penerapannya. Beberapa kendala utama...
Novi Ari Santi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="FI" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan
mengenal bentuk geometri pada anak usia 4–5 tahun melalui media roda putar.
Subjek...
Berliyani Nur Jannah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan sirkuit terhadap gerak lokomotor anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan pendekatan penelitian kuantitatif jenis eksperimen denggan metode quasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design desain ini terdapat pretest sebelum diberi...
Ratih Indah Permatasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak usia 5-6 tahun
melalui aplikasi Marbel Belajar Berhitung di RA Chairunnisa Sukoharjo. Jenis
penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan melalui
2 siklus, setiap siklus terdiri dari 3 pertemuan, dan melalui tiga tahapan
yaitu tahap...
Restu Puja Dhewany
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh permainan unplugged coding terhadap kemampuan berpikir komputasional pada anak usia 5-6 tahun di TK Islam Bakti Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan pre-experimental design dengan tipe one group pretest-posttest. Sumber data penelitian ini didapatkan dari hasil...
Safa Abidah Karimah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Skripsi Hafizah Alfinda Rahma, K8121030, Pembimbing: Ibu Nurul Kusuma Dewi, S.Pd., M.Pd. IMPLEMENTASI METODE MENDONGENG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK DESA GENTAN. Skripsi, Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2025. Bahasa adalah salah satu dari enam aspek penting yang harus ada...
Hafizah Alfinda Rahma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penelitian ini bertujuan untuk menguji self regulated learning terhadap disiplin diri pada anak usia 5-6 tahun di TK Permata Banyuagung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan quasi experiment dengan tipe one group pre-test post-test. Sumber data penelitian ini didapatkan dari hasil observasi yang dilakukan pada kelompok B di...
Sarah Sausan Nafiah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
<div><span xss=removed>Tujuan dari penelitian ini adalah menggunakan teknik digital </span><span xss=removed>storytelling
</span></div><div><span xss=removed>untuk meningkatkan kemampuan berbahasa ekspresif siswa usia 5-6 tahun di...
Yessa Eka Vinata
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025