-
Habibah Amalia Rosa Adiba Al Adawi. K8120033. Pembimbing I: Vera Sholeha, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Anjar Fitrianingtyas, S.Pd., M.Pd. PENERAPAN SISTEM SEKOLAH FULLDAY TERHADAP KEDISIPLINAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK IT MIFTAHUL JANNAH...
Habibah Amalia Rosa Adiba Al Adawi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p>Kemandirian merupakan sikap yang didapat melalui proses yang harus dibentuk sejak usia dini dan ditandai dengan seseorang belajar untuk dapat menyelesaikan tugas atau memecahkan masalah dengan kemampuannya sendiri dan tidak mudah bergatung pada orang lain. Kemandirian salah satunya dipengaruhi oleh faktor pola asuh yang diterapkan...
Salsabila Yudi Shofiyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Aprian Rahmawati. K8120011. Pembimbing I: Dr. Upik Elok Endang Rasmani, M.Pd. Pembimbing II: Anjar Fitrianingtyas, S.Pd., M.Pd. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI MEDIA PUTARAN KATA DI TKIU AL-KHOIR SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei...
Aprian Rahmawati
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
-
Sikap tanggung jawab dapat menjadikan kunci sukses anak saat beranjak dewasa, jika seseorang dapat memahami arti dari sikap tanggung jawab maka membentuk kepribadian yang baik untuk kedepannya. Tujuan menanamkan nilai-nilai tanggung jawab akan menumbuhkan kesadaran diri serta menjadi individu yang bersungguh-sungguh dalam mencapai keberhasilan...
Anung Rizki Tri Setyaningsih
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
-
Perkembangan anak usia dini membutuhkan perkembangan berbicarasebagai prasyarat untuk mengembangkan interaksi interpersonal yang baik. Kemampuan berbicara sensitif terhadap keterlambatan atau kerusakan pada kemampuan kognitif, sensorimotor, emosi, psikologi dan lingkungan yang ada di sekitar anak. Oleh karena itu, dukungan dari lingkungan sangat...
Akhfani Ahdika Rosyidi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Keterampilan menyimak merupakan bagian penting dan menjadi dasar pemerolehan bahasa anak usia dini. Keterampilan tersebut memengaruhi aspek perkembangan yang lain, namun pada kenyataannya kurang mendapatkan perhatian khusus sehingga menimbulkan permasalahan. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menyimak melalui penggunaan...
Anggita Nur Azizah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya perkembangan kognitif peserta didik dalam kemampuan mengenal konsep bilangan. Maka dari itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menguji efektivitas penggunaan aplikasi Number Kids untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia 5-6 tahun. Pendekatan penelitian yang...
Deva Alwika Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Anak usia dini merupakan usia keemasan yang akan dilalui oleh anak, perkembangan anak memiliki capaian tertentu dalam setiap umur anak. Penelitian ini akan berfokus pada perkembangan sosial emosional anak yaitu social awareness dan perilaku prososial anak. Social awareness merupakan kemampuan atau keinginan seseorang untuk membantu atau membaca...
Rizki Nur Avifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk hubugan antara pola asuh demokratis terhadap kemampuan mengelola emosi pada anak usia 5-6 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Sampel pada penlitian ini yaitu orang tua dan anak yang berusia 5-6 tahun atau anak kelas B di TK Aulia Laweyan...
Chofifah Nurul Hidayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Damayanti Anggraeni. K8118021. Pembimbing I : Dr. Anayanti Rahmawati,. S.Psi., Psi., M.A., Pembimbing II : Vera Sholeha, S.Pd., M.Pd. UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DENGAN METODE TOKEN EKONOMI DI TK PERTIWI 04 NGRINGO. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari...
Damayanti Anggraeni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024