PEMBELAJARAN, BAHASA INDONESIA
Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan perencanaan pembelajaran Bahasa Indonesia dalam meningkatkan kreatifitas berfikir peserta didik dengan pembelajaran berparadigma kritis tranformatif; dan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia dalam meningkatkan kreatifitas berfikir peserta didik dengan pembelajaran berparadigma...
Harry Susilo Kurniawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
METODE LEARNIN START WITH A QUESTION
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan pembelajaran PKn dengan metode learning start with a question dan jigsaw di SMP NU Al Ma’ruf Kudus; (2) mendeskripsikan dampak penerapan metode learning start with a question dan jigsaw terhadap keefektifan pembelajaran PKn di SMP NU Al Ma’ruf Kudus Kudus; (3)...
Abdul Hadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
METODE
Matematika dibutuhkan oleh semua orang, kususnya siswa. Peneliti tertarik dengan perolehan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika di SD Muhammadiyah Plus Kota Salatiga. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran matematika ditinjau dari aspek rencana pelaksanaan pembelajaran, pelaksanaan...
Bejo Marsana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
TUNAGRAHITA
Pengembangan diri kecakapan vokasional bagi siswa berkebutuhan khusus adalah peningkatan kecakapan hidup dan kemandirian sesuai dengan kebutuhan khusus peserta didik yang mengarah pada kecakapan vokasional (vocational skills), yaitu kecakapan yang berkaitan dengan suatu bidang keterampilan motorik tertentu atau bidang pekerjaan tertentu.
Tujuan...
Gayuh Tristanti Dewi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
MEDIA PEMBELAJARAN
Penelitian Ini Bertujuan: 1. Untuk Mengetahui Ada Tidaknya Pengaruh Yang Signifikan Antara Prestasi Belajar Pendidikan Agama Katolik Pada Siswa Kelas V SD Kanisius Kabupaten Wonogiri Yang Disebabkan Oleh Pembelajaran Dengan Penggunaan Media Gambar, Power Point, Video. 2. Untuk Mengetahui Ada Tidaknya Pengaruh Yang Signifikan Mengenai Prestasi...
Yuliana Setyaningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
PRESTASI BELAJAR
Prestasi belajar, selain dipengaruhi oleh proses pembelajaran tentu saja banyak faktor yang cukup memiliki andil yang justru tidak kalah pentingnya. Beberapa faktor dimaksud Kenyataan menunjukkan bahwa prestasi belajar seseorang tidaklah sama, tetapi sangat variatif / berbeda. Perbedaan ini dapat disebabkan oleh berbagai faktor, yang secara...
Risa Febriana Said
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
AL-QURAN
Pelaksanaan
pembelajaran hafalan Al-Quran di madrasah Huffadh I Pondok Pesantren Al
Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta; (2) Faktor-faktor pendukung, kendalakendala
dan cara mengatasi dalam pembelajaran hafalan Al-Quran di madrasah
Huffadh I Pondok pesantren Al Munawwir Krapyak Bantul; (3) Hasil pelaksanaan
pembelajaran Al-Quran di Madrasah...
Arif Wicaksono
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2013
PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menemukan ada atau tidaknya perbedaan pengaruh metode Jigsaw dan TPS terhadap prestasi belajar IPS, (2) menemukan ada atau tidaknya perbedaan pengaruh motivasi tinggi dan motivasi rendah terhadap prestasi belajar IPS, (3) menemukan ada atau tidaknya interaksi pengaruh metode pembelajaran kooperatif (Jigsaw dan...
Zulistina Alif Hidayah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
ESTETIKA
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan perencanaan
pembelajaran seni budaya berbasis estetika di SMP Negeri 2 Kudus; (2)
mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran seni budaya berbasis estetika di
SMP Negeri 2 Kudus; (3) mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat
pembelajaran seni budaya berbasis estetika di SMP Negeri 2 Kudus;...
Trisno Budiyanto
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2013
MODEL INTERNALISASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Mendeskripsikan
proses transformasi nilai-nlai karakter dalam sebuah model pembelajaran IPS
melalui model VCT (Value Clarification Technique); (2) Mengkaji keefektifan
model VCT (Value Clarification Technique) untuk menginternasilsasikan nilainilai
karakter khususnya pada mata pelajaran IPS ke...
Ghanis Putra W
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013