EVALUASI PROGRAM
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: (1) konteks (context) Program Pendidikan Sistem Ganda meliputi (a) kualitas kompetensi siswa, (b) kebijakan dan tujuan Program Pendidikan sistem Ganda, (c) kesiapan pengelolaan Program Pendidikan Sistem Ganda; (2) masukan (input) Program Pendidikan Sistem Ganda yang meliputi (a) upaya...
Deby Arisma
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
MODEL THINK PAIR SHARE MENINGKATKAN KOMPETENSI
Dengan metode cooperative learning model Think-Pair-Share (TPS) diharapkan semua siswa memahami praktikum pembuatan aneka jus pada pelajaran produktif jurusan Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian di SMK N 3 Kudus. Mendeskripsikan pelaksanaan implementasi metode cooperative learning model Think-Pair-Share (TPS) dalam praktikum pembuatan aneka jus...
Titik Sulistiyani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
PEMBELAJARAN KREATIF
Penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar mengarang siswa kelas IVC SD
Birrul Walidain Muhammadiyah Sragen tahun ajaran 2011/2012, mengukur keefektifan
pembelajaran kreatif untuk meningkatkan prestasi mengarang, mengukur kelebihan dan
kelemahan pembelajaran kreatif. Pembelajaran kreatif disini merupakan modifikasi
pembelajaran...
Julianti Ratnaningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini dilakukan di kelas X MAN Sukoharjo tahun akademik 2012/2013. Penelitian ini menggunakan Model ASSURE. Model ASSURE adalah panduan prosedur perencanaan dan bimbingan belajar yang menggabungkan bahan-bahan, metode dan media. Langkah-langkah Model ASSURE: (1) analisis siswa, (2) menentukan tujuan pembelajaran, (3) metode yang dipilih,...
Heri Achmadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
LEMBAR KERJA SISWA
Pinto Purnomo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
PEMBELAJARAN KIMIA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menemukan ada atau tidaknya perbedaan pengaruh model pembelajaran Learning Cycle dengan model STAD terhadap hasil belajar kimia (Sifat Koligatif Larutan) siswa kelas XII IPA SMA Negeri di Kabupaten Kudus, (2) menemukan ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara siswa yang kreativitas tinggi dan rendah,...
Muhammad Noor Kholis
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
PRESTASI BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan prestasi belajar pelajaran IPS antara siswa yang diajar melalui model VCT (Value Clarification Technique) dengan siswa yang diajar dengan model ceramah bervariasi, (2) perbedaan prestasi belajar pelajaran IPS antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dengan siswa yang memiliki...
Soepri Tjahjono Moedji Widodo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan sebagai berikut: (1) Untuk mengetahui persiapan sekolah SD Negeri 03 Jaten pada pemenuhan 8 sandar nasional pendidikan plus; (2) Untuk mengetahui penerapan program pembelajaran sesuai 8 standar nasional pendidikan plus di sekolah SD Negeri 03 Jaten; (3) Untuk mengetahui kendala yang dihadapi dalam...
Reni Asyaroh Nur Syamsiyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh yang signifikan antara siswa yang diberi pendekatan pembelajaran bermain dengan siswa yang diberi pendekatan pembelajaran drill terhadap prestasi belajar tolak peluru gaya lenear, (2) perbedaan pengaruh yang signifikan antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dan...
Wahyu Purnomo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
MODEL MODEL PEMBELAJAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran STAD mampu digunakan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar dalam mempelajari mata pelajaran Geografi.
Penelitian Tindakan Kelas dilakukan selama 4 siklus . Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, angket, dan dokumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa:...
Sudadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013