Model pembelajaran yang diterapkan pada mata pelajaran ekonomi di SMA WARGA Surakarta saat ini lebih banyak menggunakan model pembelajaran konvensional. Sehingga permasalahan yang bisa dilihat adalah motivasi belajar dan kemampuan memori siswa rendah, kemudian berpengaruh pada hasil belajar rendah pula yaitu 47% siswa dari 155 siswa kelas XI IPS...

Tujuan Penelitian Ini (1) Untuk Mengetahui Ada Pengaruh Signifikan Kompetensi Pedagogi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Viii Mtsn Bibrik Kabupaten Madiun Tahun Pelajaran 2011/2012. (2) Untuk Mengetahui Ada Pengaruh Signifikan Kompetensi Kepribadian Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Viii Mtsn Bibrik Kabupaten Madiun Tahun Pelajaran...

Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui: (1) Pengaruh Penggunaan Tipe Pembelajaran Team Accelerated Instruction (Tai) Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa, (2) Pengaruh Aktivitas Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa, (3) Pengaruh Interaksi Tipe Pembelajaran Team Accelerated Instruction (Tai) Dengan Aktivitas...

Rendahnya prestasi belajar siswa hingga lebih dari ≥ 50% pada Mata Pelajaran Ekonomi materi pelajaran APBN dan APBD. Rendahnya prestasi belajar siswa dapat dikarenakan penggunaan metode pembelajaran yang tidak tepat. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode ceramah, Penggunaan metode ini mengkondisikan siswa untuk mencatat tanpa...

enelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui perbedaan prestasi belajar ekonomi materi konsumsi dan investasi antara siswa yang diberi model pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (NHT) dengan siswa yang diberi model pembelajaran ceramah, 2) Mengetahui perbedaan prestasi belajar ekonomi antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi...

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa dengan media ilustrasi komik pada mata pelajaran IPS-Ekonomi di Kelas VII SMP Negeri 2 Gondang Bojonegoro. Penelitian pengembangan ini menggunakan Model pengembangan Dick, Carey, dan Carey (2009). Produk pengembangan diujicobakan melalui evaluasi formatif yang meliputi beberapa...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pelaksanaan pembelajaran ekonomi, (2) Keefektifan pelaksanaan pembelajaran ekonomi, (3) hambatan yang dihadapi dan cara mengatasi dalam pelaksanaan pembelajaran ekonomi. Penelitian merupakan bentuk penelitian kualitatif. Menggunakan strategi penelitian deskriptif tunggal terpancang. Sumber data yang...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah pembelajaran teknik mind mapp dengan setting quantum teaching and learning lebih baik dibandingkan dengan ceramah terhadap hasil belajar mata diklat siklus akuntansi bab laporan keuangan pada siswa kelas X di SMK Tamansiswa Sukoharjo tahun ajaran 2011/2012. (2) apakah terdapat perbedaan siswa...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan prestasi belajar ekonomi menggunakan media e-learning dan modul cetak (2) perbedaan prestasi belajar ekonomi pada siswa dengan aktivitas belajar tinggi dan aktivitas belajar rendah (3) interaksi penggunaan media e-learning dan aktivitas belajar siswa secara bersama-sama terhadap prestasi...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh penggunaan Self-Regulated Learning dan Cooperative Learning terhadap prestasi belajar ekonomi siswa; (2) Perbedaan pengaruh antara motivasi belajar tinggi dan motivasi belajar rendah terhadap prestasi belajar ekonomi siswa; (3) Interaksi pengaruh antara...